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Collection : Universidade Federal Do Rio Grande (Furg) Language : azerbaijani Language : chechen Language : hawaiian Language : nauru Language : portuguese Language : romansh Language : telugu Filter by : Keyword
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Higher education and democratic citizenship: : the challenges and possibilities of education for and through toleration ; Educação superior e cidadania democrática: : os desafios e possibilidades de uma educação pela e para tolerância

Subjects: Educação Superior; Tolerância; Democracia

  • Source: JURIS - Faculty of Law Journal; Vol. 33 No. 2 (2023): Juris; 187 - 208 ; JURIS - Revista de la Facultad de Derecho; Vol. 33 Núm. 2 (2023): Juris; 187 - 208 ; JURIS - Revista da Faculdade de Direito;

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BRAILLE SYSTEM AS A MECHANISM FOR THE LITERACY OF VISUALLY IMPAIRED PEOPLE ; O Sistema Braille como mecanismo para a alfabetização de pessoas com deficiência visual

Subjects: Braille system; Visually Impaired; Literacy

  • Source: BIBLOS; Vol. 37 No. 2 (2023): Especial II Diálogo Sobre Bibliotecas (In)formadoras ; 93-102 ; BIBLOS; v. 37 n. 2 (2023): Especial II Diálogo Sobre Bibliotecas (In)formadoras ; 2236-7594 ; 0102-4388

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EXPERIENCES OF A RESIDENT IN THE PEDAGOGICAL RESIDENCY PROGRAM IN A RURAL SCHOOL: A CRITICAL-REFLEXIVE ANALYSIS ; EXPERIENCIAS DE UNA RESIDENTE EN EL PROGRAMA DE RESIDENCIA PEDAGÓGICA EN UNA ESCUELA RURAL: UN ANÁLISIS CRÍTICO-REFLEXIVO ; VIVÊNCIAS DE UMA RESIDENTE NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA DO CAMPO: uma análise crítico-reflexiva

Subjects: Programa Residência Pedagógica; Formação Inicial de Professor; Educação do Campo

  • Source: Momento - Diálogos em Educação; Vol. 32 No. 02 (2023): Dossiê Temático: REDES FEMINISTAS EM ABYA YALA: educação, desafios e imaginações transformadoras; 221-243 ; Momento - Diálogos em

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EXPERIENCES OF A RESIDENT IN THE PEDAGOGICAL RESIDENCY PROGRAM IN A RURAL SCHOOL: A CRITICAL-REFLEXIVE ANALYSIS ; EXPERIENCIAS DE UNA RESIDENTE EN EL PROGRAMA DE RESIDENCIA PEDAGÓGICA EN UNA ESCUELA RURAL: UN ANÁLISIS CRÍTICO-REFLEXIVO ; VIVÊNCIAS DE UMA RESIDENTE NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA DO CAMPO: uma análise crítico-reflexiva

Subjects: Programa Residência Pedagógica; Formação Inicial de Professor; Educação do Campo

  • Source: Momento - Diálogos em Educação; Vol. 32 No. 02 (2023): Dossiê Temático: REDES FEMINISTAS EM ABYA YALA: educação, desafios e imaginações transformadoras; 221-243 ; Momento - Diálogos em

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Discussing the Political Pedagogical Project and the Environmental Education at a São Paulo public school ; Discusión del proyecto político pedagógico y la Educación Ambiental en una escuela pública de São Paulo ; Discutindo o projeto político pedagógico e a Educação Ambiental em uma escola pública de São Paulo

Subjects: Interdisciplinarity; Cross-sectional; Environmental theme

  • Source: REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental; v. 39 n. 1 (2022): Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental - Fluxo contínuo; 113-131 ; 1517-1256 ; 2318-4884

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Discussing the Political Pedagogical Project and the Environmental Education at a São Paulo public school ; Discusión del proyecto político pedagógico y la Educación Ambiental en una escuela pública de São Paulo ; Discutindo o projeto político pedagógico e a Educação Ambiental em uma escola pública de São Paulo

Subjects: Interdisciplinarity; Cross-sectional; Environmental theme

  • Source: REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental; v. 39 n. 1 (2022): Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental - Fluxo contínuo; 113-131 ; 1517-1256 ; 2318-4884

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