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Collection : Universidade Federal Do Rio Grande (Furg)
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Academic Journal

A Biblioteca Benedicto Monteiro: gestão e acesso à informação no século XXI

Subjects: Biblioteca Benedicto Monteiro; Gestão da informação; Planejamento

  • Source: BIBLOS; Vol. 38 No. 1 (2024): Fluxo contínuo; 123-138 ; BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação ; v. 38 n. 1 (2024): Fluxo contínuo; 123-138 ; 2236-7594 ; 0102-4388

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Educação ambiental não-formal: gestão municipal e percepção socioambiental no município de Codó (MA)

Subjects: Sustentabilidade; Saúde ambiental; Gestão ambiental

  • Source: Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental; v. 28 n. 2 (2023): Revista Ambiente & Educação; 1 - 20 ; 2238-5533

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PRODUCTIONS SCIENTIFIC ON KNOWLEDGE MANAGEMENT: A BIDIRECTIONAL ANALYSIS OF AUTHORS VERSUS REFERENCES LITERARY: uma análise bidirecional de autores versus referências literárias ; Produções científicas sobre gestão do conhecimento: uma análise bidirecional de autores versus referências literárias

Subjects: Knowledge Management. Scientific Productions. Literary References; Gestão do conhecimento; Produções Científicas

  • Source: BIBLOS; Vol. 37 No. 1 (2023) ; BIBLOS; v. 37 n. 1 (2023) ; 2236-7594 ; 0102-4388

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PRODUCTIONS SCIENTIFIC ON KNOWLEDGE MANAGEMENT: A BIDIRECTIONAL ANALYSIS OF AUTHORS VERSUS REFERENCES LITERARY: uma análise bidirecional de autores versus referências literárias ; Produções científicas sobre gestão do conhecimento: uma análise bidirecional de autores versus referências literárias

Subjects: Knowledge Management. Scientific Productions. Literary References; Gestão do conhecimento; Produções Científicas

  • Source: BIBLOS; Vol. 37 No. 1 (2023): Flúxo contínuo ; BIBLOS - Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação ; v. 37 n. 1 (2023): Flúxo contínuo ; 2236-7594 ; 0102-4388

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Educação ambiental não-formal: gestão municipal e percepção socioambiental no município de Codó (MA)

Subjects: Sustentabilidade; Saúde ambiental; Gestão ambiental

  • Source: Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental; v. 28 n. 2 (2023): Revista Ambiente & Educação; 1 - 20 ; 2238-5533

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Electronic Waste Management in the Matola Gare Neighborhood : Estudo de Caso - Bairro da Matola Gare ; Manejo de Residuos Electrónicos en el Barrio de Matola Gare: Estudo de Caso - Bairro da Matola Gare ; Gestão de Lixo Eletrônico em Moçambique: Estudo de Caso - Bairro da Matola Gare

Subjects: Lixo Eletrônico; Descarte inadequado; Estratégias de Gestão

  • Source: Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental; v. 28 n. 2 (2023): Revista Ambiente & Educação; 1 - 18 ; 2238-5533

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Electronic Waste Management in the Matola Gare Neighborhood : Estudo de Caso - Bairro da Matola Gare ; Manejo de Residuos Electrónicos en el Barrio de Matola Gare: Estudo de Caso - Bairro da Matola Gare ; Gestão de Lixo Eletrônico em Moçambique: Estudo de Caso - Bairro da Matola Gare

Subjects: Lixo Eletrônico; Descarte inadequado; Estratégias de Gestão

  • Source: Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental; v. 28 n. 2 (2023): Revista Ambiente & Educação; 1 - 18 ; 2238-5533

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Knowledge management and sustainability: from conceptual approaches to implementation as a strategy in organizations ; GESTION DES CONNAISSANCES ET DURABILITÉ ORGANISATIONNELLE: UNE CONTRIBUTION THÉORIQUE APPLIQUÉE ; Gestão do conhecimento e sustentabilidade: das abordagens conceituais à implementação como estratégia nas organizações

Subjects: Knowledge management; Organizational sustainability; Sustainable development

  • Source: BIBLOS; Vol. 36 No. 2 (2022): Flúxo contínuo ; BIBLOS; v. 36 n. 2 (2022): Flúxo contínuo ; 2236-7594 ; 0102-4388

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Knowledge management and sustainability: from conceptual approaches to implementation as a strategy in organizations ; GESTION DES CONNAISSANCES ET DURABILITÉ ORGANISATIONNELLE: UNE CONTRIBUTION THÉORIQUE APPLIQUÉE ; Gestão do conhecimento e sustentabilidade: das abordagens conceituais à implementação como estratégia nas organizações

Subjects: Knowledge management; Organizational sustainability; Sustainable development

  • Source: BIBLOS; Vol. 36 No. 2 (2022): Flúxo contínuo ; BIBLOS; v. 36 n. 2 (2022): Flúxo contínuo ; 2236-7594 ; 0102-4388

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A QUESTÃO AFRO-BRASILEIRA SOB A PERSPECTIVA DA GESTÃO ESCOLAR EM NÍVEL BÁSICO NA CIDADE DE CUIABÁ, MT

Subjects: Gestão escolar; Lei 10.639/2003; Diversidade étnica

  • Source: Momento - Diálogos em Educação; Vol. 29 No. 3 (2020) ; Momento - Diálogos em Educação; v. 29 n. 3 (2020) ; 2316-3100

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