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INTERCULTURALIDADE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: UM ESTUDO DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA QUALITATIVA

• Authors : Rodrigues Gomes, Kátia Maria; Batista Santos, Carlos Alberto

• Source: TEXTURA - Revista de Educação e Letras; v. 25, n. 63 (2023): Dossiê: Estudos sobre a leitura do impresso - práticas, suportes, contextos e articulações ; 2358-0801 ; 1518-4919

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Educação Escolar Indígena e Educação Matemática: Um estudo na Comunidade Indígena Serra da Moça

• Authors : Voltolini, Luzia; Kaiber, Carmen Teresa

Subjects: Ensino; Educação Escolar Indígena; Etnomatemática

• Source: ACTA SCIENTIAE; v. 19, n. 4 (2017): Julho-Agosto ; 2178-7727

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Formação sociocultural para os professores indígenas: o que está consignado na legislação educacional brasileira

• Authors : Militão, Andréia Nunes

• Source: TEXTURA - Revista de Educação e Letras; v. 24, n. 59 (2022): Dossiê: Políticas docentes na atualidade ; 2358-0801 ; 1518-4919 ; 10.29327/227811.24.59

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Autores indígenas versus discurso do colonizador: desencontros entre posições-sujeito

• Authors : Simas, Hellen Cristina Picanço; Martins, Jocifran Ramos

• Source: TEXTURA - Revista de Educação e Letras; v. 22, n. 51 (2020): Dossiê Experiências de educação intercultural desenvolvidas por/com povos indígenas e afrodescendentes ; 2358-0801 ; 1518-4919 ;

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As línguas autóctones do Nordeste brasileiro: uma revisão sistemática

• Authors : Florêncio, Roberto Remígio; Abib, Pedro Rodolpho Jungers

• Source: TEXTURA - Revista de Educação e Letras; v. 24, n. 57 (2022) ; 2358-0801 ; 1518-4919 ; 10.29327/227811.24.57

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A comunicação audiovisual como ferramenta de fortalecimento da escola indígena

• Authors : Amaral, Wagner Roberto; Kaseker, Monica Panis

• Source: TEXTURA - Revista de Educação e Letras; v. 22, n. 51 (2020): Dossiê Experiências de educação intercultural desenvolvidas por/com povos indígenas e afrodescendentes ; 2358-0801 ; 1518-4919 ;

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Decolonialidade e a educação indígena: um diálogo com os professores da etnia gavião

• Authors : Pereira, Andréia Maria; Pavan, Ruth; CNPq

• Source: TEXTURA - Revista de Educação e Letras; v. 22, n. 51 (2020): Dossiê Experiências de educação intercultural desenvolvidas por/com povos indígenas e afrodescendentes ; 2358-0801 ; 1518-4919 ;

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