Search Results

Professional and technological education and teacher training: a journey of transformation and resistance ; A educação profissional e tecnológica e a formação docente: uma trajetória de transformações e lutas

• Authors : Urnau, Simone; Urbanetz, Sandra Terezinha

Subjects: Professional and Technological Education; Teacher Formation; Work and Education

• Source: Revista Contexto & Educação; v. 37 n. 119 (2022): MÚLTIPLAS ABORDAGENS NO ENSINO; e13183 ; 2179-1309 ; 0102-8758

Record details

Academic Freedom and future of teacher’s labor ; Liberdade de Cátedra e futuro do trabalho docente

• Authors : Estivalet de Mello, Lawrence; Siqueira Katrein, Camila; Maciel Veiga, Alexandra

Subjects: academic freedom; teaching work; remote education

• Source: Revista Direito em Debate; v. 31 n. 57 (2022): Revista Direito em Debate; e12564 ; 2176-6622 ; 0103-9040

Record details

Educational Technologies In Teacher Education ; As Tecnologias Educacionais na Formação Docente

• Authors : Lauria Noronha, Evelyn; Cavalcante Lacerda Junior, José

Subjects: Ensino; Pandemia; Novas Tecnologias

• Source: Revista Contexto & Educação; v. 37 n. 118 (2022): DIÁLOGOS FORMATIVOS; e12674 ; 2179-1309 ; 0102-8758

Record details

PRÁTICAS EDUCATIVAS E FORMAÇÃO DOCENTE: RESSIGNIFICANDO METODOLOGIAS E SABERES

• Authors : Brancher, Vantoir Roberto; Fortes de Oliveira, Valeska Maria; Miorando, Tania Micheline

• Source: Revista Contexto & Educação; v. 37 n. 116 (2022): Práticas educativas e formação docente; 5-8 ; 2179-1309 ; 0102-8758

Record details

THE IMPORTANCE OF INITIATION TO TEACHING FOR THE CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE RELATED TO TEACHING PRACTICE: INITIATION TO TEACHING: IMPORTANCE OF BUILDING KNOWLEDGE RELATED TO TEACHING PRACTICE ; INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DE SABERES RELACIONADOS À PRÁTICA DOCENTE: INITIATION TO TEACHING: IMPORTANCE OF BUILDING KNOWLEDGE RELATED TO TEACHING PRACTICE

• Authors : Molina Lopes Tanes, Talita; Terra Werner, Elias

Subjects: PIBID; Saberes docentes; Formação de professores

• Source: Revista Contexto & Educação; v. 37 n. 116 (2022): Práticas educativas e formação docente; 36-56 ; 2179-1309 ; 0102-8758

Record details

THE FUNCTION OF THE CURRICULAR INTERNSHIP FOR TEACHING TRAINING: PERSPECTIVE OF THE STUDENTS OF THE LICENTIATE IN RURAL EDUCATION DEGREE COURSE: : PERSPECTIVE OF THE STUDENTS OF THE LICENTIATE IN RURAL EDUCATION DEGREE COURSE ; O PAPEL DO ESTÁGIO CURRICULAR PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: VISÃO DOS EDUCANDOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: THE FUNCTION OF THE CURRICULAR INTERNSHIP FOR TEACHING TRAINING: PERSPECTIVE OF THE STUDENTS OF THE LICENTIATE IN RURAL EDUCATION DEGREE COURSE

• Authors : Beling, Helena Maria; Cancelier, Janete Webler; Flores, Carmen Rejane

Subjects: Initial Formation. Internship. Educational Practice. Distance Education; Formação Inicial. Estágio. Prática Educativa. Educação a Distância

• Source: Revista Contexto & Educação; v. 36 n. 115 (2021): Formação docente e ensino nas diversas áreas do conhecimento; 209-224 ; 2179-1309 ; 0102-8758

Record details

RURAL NORMAL COURSE OF THE COLLEGE NOSSA SADORA AUXILIADORA DE PETROLINA (1929-1989): A MILESTONE IN THE HISTORY OF TEACHER TRAINING: RURAL NORMAL COURSE OF THE COLLEGE OUR LADY HELPER HIGH SCHOOL DE PETROLINA (1929-1989): A MILESTONE IN THE HISTORY OF TEACHER TRAINING ; CURSO NORMAL RURAL DO COLÉGIO NOSSA SENHORA AUXILIADORA DE PETROLINA (1929-1989): UM MARCO NA HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DOCENTE: RURAL NORMAL COURSE OF THE COLLEGE OUR LADY HELPER HIGH SCHOOL DE PETROLINA (1929-1989): A MILESTONE IN THE HISTORY OF TEACHER TRAINING

• Authors : Mendes da Silva, Rosa Santos; Reis, Edmerson dos Santos

• Source: Revista Contexto & Educação; v. 36 n. 114 (2021): Pensamento Computacional; 351-365 ; 2179-1309 ; 0102-8758

Record details

TRABALHO, PERFIL DOCENTE E CURRÍCULO: A FORMAÇÃO PROFISSIONAL INCONCLUSA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFPR

• Authors : Fernandes, Cássia Maria França de Sousa; Araújo, Renan Bandeirante de; Batista, Igor Mateus

Subjects: Formação docente; Ensino Médio Integrado; Currículo Técnico/Profissional

• Source: Revista Contexto & Educação; v. 36 n. 113 (2021): EDUCAÇÃO EM DIFERENTES ESPAÇOS E ÁREAS DO CONHECIMENTO; 392-412 ; 2179-1309 ; 0102-8758

Record details

GENDER AND SEXUALITY IN FOCUS: THE DISCUSSIONS THAT STUDENTS OF THE SPECIALIZATION COURSE IN BIOLOGY TEACHING, DISTANCE MODE, CARRY OUT IN THEIR TEACHING PRACTICE: GENDER AND SEXUALITY IN FOCUS: THE DISCUSSIONS THAT STUDENTS OF THE SPECIALIZATION COURSE IN BIOLOGY TEACHING, DISTANCE MODE, CARRY OUT IN THEIR TEACHING PRACTICE ; GÊNERO E SEXUALIDADES EM FOCO: AS DISCUSSÕES QUE DISCENTES DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE BIOLOGIA, MODALIDADE A DISTÂNCIA, REALIZAM EM SUA PRÁTICA DOCENTE: GENDER AND SEXUALITY IN FOCUS: THE DISCUSSIONS THAT STUDENTS OF THE SPECIALIZATION COURSE IN BIOLOGY TEACHING, DISTANCE MODE, CARRY OUT IN THEIR TEACHING PRACTICE

• Authors : Santos, Adelaine Ellis Carbonar dos; Maistro, Virginia Iara de Andrade

Subjects: LGBT; LGBTphobia; Teaching Practice

• Source: Revista Contexto & Educação; v. 36 n. 115 (2021): Formação docente e ensino nas diversas áreas do conhecimento; 60-77 ; 2179-1309 ; 0102-8758

Record details

A FORMAÇÃO DOCENTE EM QUÍMICA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: THE TEACHING TRAINING IN CHEMISTRY AND THE PEDAGOGICAL PRACTICES OF TEACHERS OF BASIC EDUCATION

• Authors : Azambuja, Christian Dias; Goi, Mara Elisângela Jappe; Hartmann, Ângela Maria

• Source: Revista Contexto & Educação; v. 36 n. 115 (2021): Formação docente e ensino nas diversas áreas do conhecimento; 225-244 ; 2179-1309 ; 0102-8758

Record details