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Academic Journal

La storia della psicologia italiana tra ricerca sperimentale e applicazioni sociali

  • Source: Annali della facoltà di Scienze della formazione Università degli studi di Catania; Vol 21 (2022); pp. 3-16

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Didattica a distanza in tempo di pandemia: profitto degli studenti e valutazioni degli insegnanti nella scuola secondaria superiore

  • Source: Annali della facoltà di Scienze della formazione Università degli studi di Catania; Vol 20 (2021); pp. 101-121

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Tendenza alle ludopatie e uso delle tecnologie: alla ricerca di matrici comuni delle nuove dipendenze

  • Source: Annali della facoltà di Scienze della formazione Università degli studi di Catania; Vol 19 (2020); pp. 19 - 34

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Intelligenza emotiva: competenza cognitiva o costrutto di personalità?

  • Source: Annali della facoltà di Scienze della formazione Università degli studi di Catania; Vol 17 (2018); pp. 3-24

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La valutazione soggettiva del benessere: uno studio di validazione e di confronto interculturale

  • Source: Annali della facoltà di Scienze della formazione Università degli studi di Catania; Vol 17 (2018); pp. 25-40

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Relazioni fra Mental Imagery e fattori di intelligenza: una verifica sperimentale

  • Source: Annali della facoltà di Scienze della formazione Università degli studi di Catania; Vol 16 (2017); pp. 3-17

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Variabili socio-demografiche, sanitarie e psicologiche dello stress lavorativo

  • Source: Annali della facoltà di Scienze della formazione Università degli studi di Catania; Vol 16 (2017); pp. 57-77

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L’ossitocina: un regolatore per tutte le emozioni?

  • Source: Annali della facoltà di Scienze della formazione Università degli studi di Catania; Vol 15 (2016); pp. 3-17

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Musical skills and perceived vividness of imagery: differences between musicians and untrained subjects

  • Source: Annali della facoltà di Scienze della formazione Università degli studi di Catania; Vol 14 (2015); pp. 3 - 13

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Presentazione

  • Source: Annali della facoltà di Scienze della formazione Università degli studi di Catania; Vol 1 (2002); p. 5

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