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La co-construcción de conocimiento en la pedagogía y la educación social: aportaciones de tres experiencias

Subjects: Pedagogia; Education -- Study and teaching; Educació social

  • Source: Reproducció digital de la comunicació del llibre d'actes del congrés publicat a: http://hdl.handle.net/10347/29231 ; Llibres / Capítols de LLibre (D-P)

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Construcción y validación de un instrumento de observación de clases de probabilidad

Subjects: Matemàtica -- Educació primària; Mathematics -- Study and teaching (Primary); Probabilitats -- Educació primària

  • Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2020, vol. 38, núm. 2, p. 25-43 ; Articles publicats (D-DE) ; Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra Alsina, Àngel

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Evaluando la competencia matemática: construcción y validación de una rúbrica

Subjects: Matemàtica -- Educació primària; Mathematics -- Study and teaching (Primary); Matemàtica -- Educació infantil -- Avaluació

  • Source: Números: Revista de Didáctica de las Matemáticas, 2020, vol. 105, p. 119-139 ; Articles publicats (D-DE) ; Alsina, Àngel Abarca, Mireia Grabulosa, Ingrid 2020 Evaluando la competencia matemática:

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Diseño, construcción y validación de una pauta de observación de los significados de la probabilidad en el aula de Educación Primaria

Subjects: Matemàtica -- Educació primària; Mathematics -- Study and teaching (Primary); Probabilitats -- Educació primària

  • Source: REVEMAT: Revista Eletrônica de Educação Matemática, 2019, vol. 14, p. 1-20 ; Articles publicats (D-DE) ; Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra Alsina, Angel 2019 Diseño, construcción y validación

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Energía y ciudadanía: (re)construcción de espacios locales de democratización

Subjects: Energia elèctrica -- Consum; Electric power consumption; Energia elèctrica -- Estalvi

  • Source: Revista Especializada en Investigación Jurídica, 2019, núm. 5, p. 63-87 ; Articles publicats (D-DPU) ; Varo Barranco, Annaïs 2019 Energía y ciudadanía: (re)construcción de espacios locales de

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Marcas de autorregulación para la construcción del perfil docente durante la formación inicial de maestros

Subjects: Mestres -- Formació; Teachers -- Training of

  • Source: Revista Complutense de Educación, 2019, vol. 30, num. 1, p. 55-74 ; Articles publicats (D-DE) ; Alsina, Angel Batllori, Roser Falgàs, Margarida Vidal, Isabel 2019 Marcas de autorregulación para la

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Especialidades del Anteproyecto del Libro Sexto del Código Civil de Cataluña en cuanto a la compraventa de inmuebles (la compraventa de inmueble en construcción o rehabilitación) y la cesión de finca o aprovechamiento urbanístico a cambio de construcción futura

Subjects: Dret català -- Congressos; Catalan law -- Congresses; Dret civil -- Codificació -- Congressos

  • Source: © Institut de Dret Privat Europeu i Comparat de la Universitat de Girona (Coord.). El Llibre sisè del Codi civil de Catalunya: anàlisi del projecte de llei: materials de les Divuitenes Jornades de

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Diseño, construcción y validación de una rúbrica para la detección del talento matemático = Design, construction and validation of a rubric to detection of mathematical talent

Subjects: Educació inclusiva; Educació primària; Matemàtica -- Educació primària

  • Source: Revista de educación inclusiva, 2018, vol. 11, núm. 2, p. 139-158 ; Articles publicats (D-DE) ; Alsina, Angel Andreu, Cristina Acosta Inchaustegui, Yeni 2018 Diseño, construcción y validación de

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Estableciendo niveles de adquisición de conocimientos matemáticos informales antes de los 3 años: diseño, construcción y validación de una rúbrica = Establishing acquisition levels of informal mathematical knowledge before the age of 3: design, construction and validation of a rubric

Subjects: Matemàtica -- Ensenyament; Mathematics -- Study and teaching; Educació infantil -- Matemàtica

  • Source: Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, 2017, vol. 6, núm. 1, p. 32-52 ; Articles publicats (D-DE) ; Alsina, Angel Roura, Dolors 2017 Estableciendo niveles de adquisición de conocimientos

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La construcción de un modelo pedagógico del empoderamiento juvenil: espacios, momentos y procesos = The construction of a pedagogical model of youth empowerment: spaces, moments and processes ; La construcción de un modelo pedagógico del empoderamiento juvenil: espacios, momentos y procesos ; A criação de um modelo pedagógico da capacitação juvenil: espaços, momentos e processos

Subjects: Pedagogia social; Sociologia de l'educació; Educational sociology

  • Source: Pedagogía social: revista interuniversitaria, 2017, núm. 30, p. 19-34 ; Articles publicats (D-P)

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