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Collection : Universitat De Valencia
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Academic Journal

Guidelines for quality improvement in the teaching of statistics in telecommunication engineering ; Pautas para la mejora de la calidad en la enseñanza de estadística en ingeniería de telecomunicación

Subjects: Education; Statistics; Engineering

  • Source: RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; Vol. 6, Núm. 1 (2000) ; RELIEVE - E-Journal of Educational

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Construction of a perceptive scale to evaluate the quality of the singing voice ; Construcción de una escala perceptiva para la evaluación de la calidad de la voz cantada

Subjects: Vocal education; vocal quality; singing voice

  • Source: Electronic Journal of Music in Education; Núm. 49 (2022): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME; 121-138 ; Revista Electrónica de LEEME; Núm.

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Social emotional learning and values education in the Musical Language classroom ; Aprendizaje socioemocional y educación en valores en el aula de Lenguaje Musical

Subjects: music education; social emotional learning; values education

  • Source: Electronic Journal of Music in Education; Núm. 50 (2022): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME; 46-66 ; Revista Electrónica de LEEME; Núm. 50

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Educación musical intercultural en Educación Secundaria: evaluación de una plataforma de aprendizaje ; Intercultural Music Education in Secondary Schools: Assessment of a Learning Management System

Subjects: Educación Secundaria; tecnologías de la información y la comunicación; plataformas de aprendizaje virtual

  • Source: Electronic Journal of Music in Education; Núm. 28 (2011): Revista Electrónica de LEEME; 42-64 ; Revista Electrónica de LEEME; Núm. 28

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Estratègies amb anàlisis de xarxes socials per a millorar el clima d'aprenentatge a la universitat ; Strategies based on social network analysis for enhancing the learning climate at universities ; Estrategias basadas en análisis de redes sociales para optimizar el clima de aprendizaje en la universidad

Subjects: social networks; online discussion; educational technology

  • Source: Research in Education and Learning Innovation Archives; Núm. 27 (2021); 33-46 ; 2659-9031

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Diseño de un sistema de apoyo a la regulación social del aprendizaje en los xMOOC ; Design of a Support System for the Social Regulation of Learning in xMOOC ; Disseny d’un sistema de suport a la regulació social de l’aprenentatge en els xMOOC

Subjects: educación; tecnologías; MOOC

  • Source: Research in Education and Learning Innovation Archives; Núm. 23 (2019); 43-61 ; 2659-9031

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Comportament social dels primats: Avantatges, reptes i diversitat de relacions ; Primate social behaviour: Benefits, challenges and diversity of relations ; Comportamiento social de los primates: Ventajas, retos y diversidad de relaciones

Subjects: socialitat; desenvolupament; primats

  • Source: Metode Science Studies Journal; Pieces of science (vol. 14, 2024); 103–107 ; Metode Science Studies Jornal; Pieces of science (vol. 14, 2024); 103–107 ; 2174-9221 ; 2174-3487

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Educació i pandèmia: formació a distància i relació escola-família ; Education and the Pandemic: Distance Learning and the School-Family Relationship ; Educación y pandemia: el aprendizaje a distancia y la relación escuela-familia

Subjects: col legi; COVID-19; aprenentatge a distància

  • Source: Research in Education and Learning Innovation Archives; Núm. 26 (2021); 73-85 ; 2659-9031

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When the neighborhood educates: situated learning and collaborative artistic creation as a tool in the musical formation of the future teacher ; Cuando el barrio educa: aprendizaje situado y creación artística colaborativa como herramienta en la formación musical del futuro docente

Subjects: Initial Training; Music Education; Creativity

  • Source: Electronic Journal of Music in Education; NÚM. 46 (2020): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME; 68-91 ; Revista Electrónica de LEEME; NÚM. 46

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The impact of an intergenerational choral singing experience as a channeling vehicle for emotions, values, motivations, and learning

Subjects: Choral singing; Service-Learning; Secondary Education

  • Source: Electronic Journal of Music in Education; Núm. 51 (2023): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME; 98-115 ; Revista Electrónica de LEEME; Núm. 51

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