Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 16 No. 1 (2018); 235-250 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 16 Núm. 1 (2018); 235-250 ; 1887-4592

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Working transversal skills: conservation of the Basque Country University Art Collection ; Trabajando competencias transversales: conservación de la Colección de arte UPV/EHU

Authors : Porcel Ziarsolo, Alazne; Artetxe Sánchez, Enara; Maguregui Olabarria, Itxaso

Subjects: skills; educational innovation; cultural heritage

Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 15 No. 2 (2017); 211-228 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 15 Núm. 2 (2017); 211-228 ; 1887-4592

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Transversal competences in the Pedagogy degree: diagnosis and state of affairs ; Las competencias transversales en el grado de Pedagogía: diagnóstico y estado de la cuestión

Authors : Eizagirre, A.; Altuna, J.; Pikabea, I.

Subjects: transversal competence; pedagogy; curriculum design

Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 15 No. 1 (2017); 259-276 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 15 Núm. 1 (2017); 259-276 ; 1887-4592

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The Science and Technology School Museum as a Service-Learning project ; El Museo Escolar de Ciencia y la Tecnología como proyecto de Aprendizaje-Servicio

Authors : Pastor Pérez, José Tomás

Subjects: Service-learning; School museum; Competences

Source: Modelling in Science Education and Learning; Vol. 10 No. 1 (2017); 227-242 ; Modelling in Science Education and Learning; Vol. 10 Núm. 1 (2017); 227-242 ; 1988-3145

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The Controversial Application of Competences in Teacher Training at University ; La controvertida aplicación de las competencias en la formación docente universitaria

Authors : Mérida Serrano, Rosario

Subjects: Teaching competences; professional competences; education innovation

Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 11 No. 1 (2013): Monográfico: "Academic Writing"; 185-212 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 11 Núm. 1 (2013): Monográfico: "Academic

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Teaching and interdisciplinary coordination: analysis of its contribution to the competences of teachers and students ; Coordinación docente e interdisciplinariedad: análisis de su contribución a la adquisición de competencias docentes y discentes.

Authors : Bolarín Martínez, María José; Moreno Yus, María Ángeles; Porto Currás, Mónica

Subjects: Interdisciplinary coordination; competences; students

Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 11 No. 2 (2013): Monográfico: "Tutoría y sistemas de orientación y apoyo a los estudiantes"; 443-462 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 11

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Description of an experience to improve technological competence in a transverse way in the education of pre-service teachers. ; Descripción de una experiencia para el desarrollo de la competencia tecnológica de modo transversal en la formación inicial de los grados de maestro/a en educación infantil y en educación primaria

Authors : Tárraga Mínguez, Raúl; Fernández Andrés, M. Inmaculada; Pastor Cerezuela, Gemma

Subjects: competencies; transversal; educational innovation

Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 11 No. 3 (2013): Monográfico: "Formación Docente del Profesorado Universitario"; 383-402 ; REDU. Revista de Docencia

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Institutional Challenges of university teacher training ; Retos institucionales de la formación del profesorado universitario

Authors : Torra Bitlloch, Inmaculada; Màrquez Cebrian, María Dolores; Pagès Costas, Teresa

Subjects: training; university; competences

Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 11 No. 1 (2013): Monográfico: "Academic Writing"; 285-309 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 11 Núm. 1 (2013): Monográfico: "Academic

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Tensions between the academics teaching and research functions ; Tensiones entre las funciones docente e investigadora del profesorado en la universidad

Authors : Tomàs-Folch, Marina; Castro Ceacero, Diego; Feixas Condom, Mònica

Subjects: Teaching; Research; Competences

Source: REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 10 No. 1 (2012): Monográfico: "Buenas prácticas docentes en la enseñanza universitaria"; 343-367 ; REDU. Revista de Docencia Universitaria; Vol. 10

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