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Collection : Universite D'artois
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Conference

Sur la mise en évidence d'effets d'une formation courte sur les pratiques d'enseignants autour de la simulation en probabilités en classe de troisième

Subjects: Lesson study; Continuous teacher training; Teacher practicesParis; France

  • Source: Espace mathématique francophone 2018 ; https://hal.science/hal-03203669 ; Espace mathématique francophone 2018, Oct 2018, Paris, France. pp.198-207

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Book

Accompagnement en mathématiques de professeurs des écoles nouvellement nommés dans des écoles de milieux défavorises de l'analyse de pratiques à des scénarios de formation : (ZEP/REP). Rapport de recherche (volume 1).

Subjects: "accompagnement pédagogique"; "didactique des mathématiques"; "enseignant débutant"

  • Source: https://hal.science/hal-02146168 ; IREM de Paris. IREM de Paris, 56, 2007, Cahier de DIDIREM, René Cori, 2-86612-287-9 ; https://irem.univ-paris-diderot.fr.

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Book

Recherches sur l'utilisation du tableau par des enseignants de mathématiques de seconde pendant des séances d'exercices (rapport de réponse à l'appel d'offres de l'IUFM de Versailles de 99-00)

Subjects: "utilisation du tableau noir";

  • Source: https://hal.science/hal-02142422 ; IREM de Paris. IREM de Paris, 36, 2001, Cahier de DIDIREM, René Cori, 2-86612-208-9 ; https://irem.univ-paris-diderot.fr/.

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Conference

Accompagner les professeurs des écoles à la prise en compte de la diversité de l'activité des élèves en résolution de problèmes : potentialités et limites d'usages du modèle de Verschaffel et De Corte (2008)

Subjects: [MATH.MATH-GM]Mathematics [math]/General Mathematics [math.GM]; [SHS]Humanities and Social SciencesMarseille; France

  • Source: Actes du 49e colloque international sur la formation en mathématiques des professeurs des écoles, ; Mathématiques et diversité à l’école. Aider les élèves,

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Conference

LES CAS D'ISOMETRIE ET LES AIRES, DES OUTILS DE DEMONSTRATION POUR LE CYCLE 4

Subjects: cas d'isométrie; aires; démonstrationStrasbourg; France

  • Source: XXVIe Colloque CORFEM ; https://hal.science/hal-03690888 ; XXVIe Colloque CORFEM, Jun 2019, Strasbourg, France

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Conference

Teaching and learning continuity with technologies

Subjects: teaching and learning of analysis and calculus; novel approaches to teaching; continuityKristiansand; Norway

  • Source: INDRUM 2018 ; https://hal.science/hal-01766868 ; INDRUM 2018, Apr 2018, Kristiansand, Norway

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Conference

Analyse de pratiques enseignantes dans le cadre d'un dispositif de formation intégrant des situations de compagnonnage

Subjects: [MATH]Mathematics [math]; [SHS]Humanities and Social SciencesBLOIS; France

  • Source: 45e Colloque de la Copirelem: Manipuler, représenter, communiquer: quelle place pour les artéfacts dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?

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Conference

ÉLABORATION D'UNE RÉFÉRENCE POUR L'ENSEIGNEMENT DE LA LOGIQUE

Subjects: enseignement; langage; LogiqueParis; France

  • Source: Séminaire National de l'ARDM ; https://hal.science/hal-01569677 ; Séminaire National de l'ARDM, Mar 2016, Paris, France

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Conference

Élaboration d'une formation à la logique pour les professeurs de mathématiques

Subjects: [MATH.MATH-HO]Mathematics [math]/History and Overview [math.HO]; [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationBesançon; France

  • Source: Colloque de la Corfem 19, Besançon, 14-15 juin 2012 ; https://hal.science/hal-00874279 ; Colloque de la Corfem 19, Besançon, 14-15 juin 2012, Jun 2012, Besançon, France. pp.201-223

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