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Collection : Universite Paris Lumieres

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Academic Journal

Ein klinischer Blick auf den Religionsunterricht an deutschen Schulen ; A clinical look at religious education in German schools ; Regard clinique sur l’enseignement religieux à l’école allemande

Authors : Dose, Laura;

Subjects: Klinisches Forschungsinterview; narzisstischer Vertrag; psychoanalytisch orientierter klinischer Ansatz

Source: ISSN: 2261-186X ; Inter Pares ; https://hal.science/hal-04141990 ; Inter Pares, 2023, 9,

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Report

La mésologie : contribution aux sciences de la formation

Authors : Cristol, Denis;

Subjects: mésologie; apprenance; sciences de la formation

Source: https://hal.science/hal-04181986 ; 2023.

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Academic Journal

'What It Means to Discriminate'. Presentation of The Volume ; « Ce que discriminer veut dire ». Présentation du volume

Authors : Fracchiolla, Béatrice;

Subjects: Corela -cognition; représentation; langage est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution -Pas d'Utilisation Commerciale -Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International

Source: ISSN: 1638-5748.

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Conference

Putting to Test a Model of Self-Evaluation of The Learning Method in an e-Learning Environment

Authors : Kaplan, Jonathan;

Subjects: self-regulation; co-regulation; learning strategiesThessaloniki; Greece

Source: International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education (TECH-EDU 2018) ; https://shs.hal.science/halshs-01941582 ; International Conference on Technology and

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Academic Journal

Self-writing as psychic support for professional identity construction ; L'écriture de soi comme étayage psychique à la construction identitaire professionnelle

Authors : Nogueira-Fasse, Maryline;

Subjects: professionnal identity construction; psychic support; writing workshop

Source: ISSN: 2100-0670 ; Cliopsy ; https://hal.science/hal-04206462 ; Cliopsy, 2017, 18, pp.53-67.

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Conference

Teaching-research synergy for the structured digital development (TEI) of multilingual and multicultural literary heritage ; Synergie enseignement-recherche pour l'aménagement numérique structuré (TEI) de patrimoines littéraires multilingues et multiculturels

Authors : Hudrisier, Henri; Azemard, Ghislaine; Ben Henda, Mokhtar ...

Subjects: literary research; structured documents; literary heritageMonctonMoncton, Canada

Source: Actes du 7e Colloque COSSI Communication, Organisation, Société du Savoir et Information ; Communication, Information et savoir : quel management pour une organisation durable ? ;

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Academic Journal

Representations of intranational diversity on researchers on education, analyses of scientific productions ; Représentations de la diversité intranationale chez des chercheurs en éducation, analyse de productions scientifiques

Authors : Arneton, Mélissa;

Subjects: French overseas departments; intranational diversity; students

Source: ISSN: 1454-5667 ; Revista de Psihologia sociala ; https://inshea.hal.science/hal-01866998 ; Revista de Psihologia sociala, 2016, 2 (38), pp.35-44 ;

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Conference

'How do pupils aged 3 to 6 learn? The logic of activity and the logic of learning'. ; « Comment un élève de 3 à 6 ans apprend-il ? : Logique de l'activité et ou logique de l'apprentissage »

Authors : Jamet, Frank;

Subjects: learning; child; cognitive developmentMelun; France

Source: Conférence de consensus ; https://hal.science/hal-04108715 ; Conférence de consensus, Académie de Créteil, Apr 2005, Melun, France. pp.1-9

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Academic Journal

Scénario d'apprentissage collaboratif à distance et en ligne : des compétences relationnelles sollicitées et /ou développées ?

Authors : Siméone, Arnaud; Eneau, Jérôme; Rinck, Fanny ...

Subjects: computer-supported collaborative learning; scenario; social skills

Source: ISSN: 1290-2942.

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Dissertation/ Thesis

Educational linkwork. Psychoanalytic orientated socio-clinical research from interventions alongside professionals involved in plans dedicated to teenage dropouts. ; Le travail du lien éducatif. Recherche socio-clinique d’orientation psychanalytique à partir d’interventions aux côtés de professionnels impliqués dans des dispositifs dédiés aux adolescents décrocheurs.

Authors : Le Clère, François;

Subjects: Socio-clinical research; Adolescence; Education

Source: https://hal.science/tel-04116180 ; Education. Université Vincennes Saint-Denis Paris 8, 2019. Français. ⟨NNT : ⟩.

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