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Book

Accompagnement en mathématiques de professeurs des écoles nouvellement nommés dans des écoles de milieux défavorises de l'analyse de pratiques à des scénarios de formation : (ZEP/REP). Rapport de recherche (volume 1).

Subjects: "accompagnement pédagogique"; "didactique des mathématiques"; "enseignant débutant"

  • Source: https://hal.science/hal-02146168 ; IREM de Paris. IREM de Paris, 56, 2007, Cahier de DIDIREM, René Cori, 2-86612-287-9 ; https://irem.univ-paris-diderot.fr.

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Dissertation/ Thesis

no title ; De la formation initiale en didactique des mathématiques (en centre IUFM) aux pratiques quotidiennes en mathématiques, en classe, des professeurs d'école (une étude de cas).

Subjects: mathematics education; analyse de pratique; didactique des mathématiques

  • Source: https://theses.hal.science/tel-01254392 ; Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO]. Université Paris 7 - Denis Diderot, 2000. Français. ⟨NNT : ⟩.

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Conference

Comment un dispositif innovant d’inclusion peut être transféré vers la formation des enseignants de lycées professionnels?

Subjects: inclusion; formation des enseignants; innovationAngers; France

  • Source: Penser les pratiques inclusives, dans et hors les murs, de l’école à l’université : enjeux sociaux, politiques et éducatifs ; https://hal.science/hal-04517786 ; Penser les pratiques

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Conference

Le dispositif COLLAB : vers un schéma de formation d’enseignants de l’école primaire à la scénarisation pédagogique instrumentée

Subjects: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationParis; France

  • Source: Colloque-etic-3 : Colloque Ecole et Technologies de l'Information et de la Communication Francophone ETIC 3 ; https://hal.science/hal-01831477 ; Colloque-etic-3 : Colloque Ecole et Technologies de

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