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Mathématiques et langues, propositions pédagogiques

Subjects: Didactique des mathématiques; Didactique des langues; Sciences du langage

  • Source: https://hal.science/hal-04521050 ; IREMS de Paris, 102, 2024, 978-2-86612-410-6 ; https://irems.u-paris.fr/.

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FLSorbonne ou les 'séquences offertes' pour travailler les discours mathématiques avec les élèves plurilingues arrivants

Subjects: allophone; mathématiques; FLS

  • Source: L’école à l’épreuve de la complexité. Radicalisation, altérité, reconnaissance. ; https://hal.science/hal-03972258 ; L'Harmattan. L’école à l’épreuve de la complexité.

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L’alignement textométrique des unités lexicales à correspondances multiples dans les corpus parallèles

Subjects: corpus parallèles; alignement lexical; correspondances de traduction

  • Source: Le poids des mots (JADT vol. 2). Actes des 7es Journées internationales d'analyse statistique des données ; https://u-paris.hal.science/hal-01224592 ; Gérald Purnelle, Cédrick Fairon, Anne Dister.

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