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Die Situation am Ende eines Klassenassistenz-Modellprojekts. Selbstevaluation einer Grundschule in einem sozialen Brennpunkt

• Authors : Jürgens, Barbara

Subjects: Assistenz; Schulklasse; Integration

• Source: Jürgens, Barbara [Hrsg.]; Steinert, Wilfried W. [Hrsg.]; Vanier, Dietlinde H. [Hrsg.]: Das Modellprojekt Klassenassistenz. Gelingensbedingungen für inklusive Schulen. Bad Heilbrunn : Verlag Julius

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Fachbezogene Professionalisierung von fachfremd Mathematik unterrichtenden Lehrkräften: Retrospektive Selbsteinschätzungen zur Expertise im Umgang mit Schwierigkeiten beim Mathematiklernen im Anfangsunterricht der Grundschule ; Subject-Related Professionalization of Out-of-Field Mathematics Teachers: Retrospective Self-Assessment of Expertise in Dealing with Difficulties in Learning Mathematics in Early Primary School Teaching

• Authors : Häsel-Weide, Uta; Graf, Lara Marie; Höveler, Karina

Subjects: Evaluation; Expertise; Fortbildung

• Source: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ); Bd. 7 Nr. 1 (2024): Herausforderung Lehrer*innenbildung - Ausgabe 7 ; Challenge Teacher Education;

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Wie Schulpraxis und Bildungswissenschaft durch Zusammenarbeit gewinnen. Zehn Jahre «Lehren und Lernen sichtbar machen»

• Authors : Beywl, Wolfgang; Blum, Kathrin; Professur Bildungsmanagement und Schulentwicklung, Institut Weiterbildung und Beratung, Pädagogische Hochschule FHNW Hrsg.

Subjects: Schulentwicklung; Unterrichtsentwicklung; Selbstevaluation

• Source: Windisch 2023, 59, 20 S.

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ICILS 2018 #Transfer. Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland

• Authors : Labusch, Amelie; Eickelmann, Birgit; Conze, Daniela

Subjects: Schulentwicklung; Informationskompetenz; Digitalisierung

• Source: Münster ; New York : Waxmann 2020, 130 S.

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Kurzskalen zur Erfassung des Transfererfolgs von Leseförderkonzepten in der Schulpraxis

• Authors : Meudt, Sarah-Ines; Zeuch, Nina; Neuber, Lina

Subjects: Bildungsforschung; Förderung; Förderungsmaßnahme

• Source: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn :

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Forschungsdatenmanagement an der Technischen Universität Berlin: Selbstevaluation auf Basis von RISE-DE

• Authors : Kuberek, Monika; Steinke, Britta

Subjects: Forschungsdatenmanagement; RISE-DE; Selbstevaluation

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Begleitete Praxisforschung. Ein Erfahrungsbericht

• Authors : Huber, Christina; Buholzer, Alois; Sachs, Marie-Claire

Subjects: Forschung; Methode; Praxisforschung

• Source: Journal für LehrerInnenbildung 20 (2020) 2, S. 86-93

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Selbstevaluation als relevante Komponente der Identität und des Selbst(Konzepts) der Lernenden im Fremdsprachenunterricht.

• Authors : Veličková, Jana

Subjects: Selbstevaluation; Identität; Selbs(Konzept)

• Source: Brünner Hefte zu Deutsch als Fremdsprache; Vol 12 No 1 (2019); 19-30 ; Brünner Hefte zu Deutsch als Fremdsprache; Bd. 12 Nr. 1 (2019); 19-30 ; Brünner Hefte zu Deutsch als Fremdsprache; Vol. 12 No.

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Der Einfluss von Lehrkräfteverbänden in der Steuerung von Schulsystemen ; The influence of teachers’ unions on output- and competition-oriented school governance: Germany and France in comparison

• Authors : Dobbins, Michael; Nikolai, Rita

Subjects: Evaluation; Leitfadeninterview; Selbstevaluation

• Source: Zeitschrift für Pädagogik 65 (2019) 4, S. 564-583

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IDAS-II. Inventory of Depression and Anxiety Symptoms – Deutsche Version

• Authors : Wester, R.; Rubel, J.; Zimmermann, J.

Subjects: Classical Test Theory; Questionnaires; Symptom Checklists150

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