Search Results

Iconic and Symbolic Representation in Early Mathematics Teaching

• Authors : Joanna Żądło-Treder

Subjects: early childhood education; mathematics methodolgy; symbolic representation

• Source: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, Vol 16, Iss 3(61) (2021)

Record details

The Shaping of Interest in Mathematics in the “Świerszczyk” Magazine in the 20th Century

• Authors : Helena Oskwarek; Katarzyna Szewczuk

Subjects: mathematical interests; mathematical education; early school education

• Source: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, Vol 12, Iss 4(46) (2018)

Record details

Jesuits’ Education in the Lithuanian Province—Between Tradition and Change: A Contribution to Jesuit Prosopography in the Polish-Lithuanian Commonwealth ; Kształcenie jezuitów prowincji litewskiej między tradycją a zmianą Przyczynek do prozopografii jezuitów w dawnej Rzeczypospolitej

• Authors : Mariani, Andrea

Subjects: Grand Duchy of Lithuania; history of education; teacher training colleges

• Source: Studia Paedagogica Ignatiana; Vol. 22 No. 4 (2019): The History of Education: Jesuits and Schooling; 19-48 ; Studia Paedagogica Ignatiana; Tom 22 Nr 4 (2019): Z dziejów wychowania: jezuici i

Record details

Educational Goals for Creativity Formulated by Polish High School Teachers ; Cele kształcenia do twórczości formułowane przez nauczycieli polskich liceów ogólnokształcących

• Authors : Gralewski, Jacek

Subjects: creativity; education for creativity; creative education

• Source: Studia Paedagogica Ignatiana; Vol. 27 No. 2 (2024): Badania pedeutologiczne. Problemy teoretyczne i metodologiczne ; 173-197 ; Studia Paedagogica Ignatiana; Tom 27 Nr 2 (2024): Badania

Record details

Teachers’ Struggle with Math or the Reconstruction of Mathematical Knowledge ; Matematyczne zmagania pedagogów, czyli rekonstrukcja wiedzy matematycznej

• Authors : Mazurek, Emilia

• Source: Studia Paedagogica Ignatiana; Vol. 27 No. 2 (2024): Badania pedeutologiczne. Problemy teoretyczne i metodologiczne ; 207-211 ; Studia Paedagogica Ignatiana; Tom 27 Nr 2 (2024): Badania

Record details

Inspiring Children's Mathematical Activity Through Contact with a Picture Book

• Authors : BARBARA BILEWICZ-KUŹNIA

Subjects: picture book; mathematical narration; children

• Source: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, Vol 16, Iss 3(61) (2021)

Record details

Success or Failure in the Mathematical Education of the Child

• Authors : Katarzyna Szewczuk

Subjects: math; mathematical education; Education (General)

• Source: Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, Vol 16, Iss 3(61) (2021)

Record details

Supporting the Development of the Executive Functions of Pre-school Children as an Early Preventive Action ; Wspomaganie rozwoju funkcji wykonawczych dzieci w wieku przedszkolnym jako wczesne działanie profilaktyczne

• Authors : Poćwiardowska, Blanka Ewa

Subjects: executive function of children; early preventive action; pre-school children

• Source: Studia Paedagogica Ignatiana; Vol. 22 No. 3 (2019): Social Prevention: Pedagogical and Psychological Contexts; 95-114 ; Studia Paedagogica Ignatiana; Tom 22 Nr 3 (2019): Profilaktyka społeczna.

Record details

Supporting the Development of the Executive Functions of Pre-school Children as an Early Preventive Action ; Wspomaganie rozwoju funkcji wykonawczych dzieci w wieku przedszkolnym jako wczesne działanie profilaktyczne

• Authors : Poćwiardowska, Blanka Ewa

Subjects: executive function of children; early preventive action; pre-school children

• Source: Studia Paedagogica Ignatiana; Vol. 22 No. 3 (2019): Social Prevention: Pedagogical and Psychological Contexts; 95-114 ; Studia Paedagogica Ignatiana; Tom 22 Nr 3 (2019): Profilaktyka społeczna.

Record details

The Teacher in Regard to the Openness of the Students in the Educational Space ; Nauczyciel wobec otwartości uczniów w przestrzeni edukacyjnej

• Authors : Samujło, Małgorzata Agnieszka; Sokołowska-Dzioba, Teresa

Subjects: otwartość; nauczyciel; uczeń

• Source: Studia Paedagogica Ignatiana; Vol. 20 No. 3 (2017): Homeschooling: Current State and Perspectives; 119-137 ; Studia Paedagogica Ignatiana; Tom 20 Nr 3 (2017): Edukacja domowa. Stan i perspektywy;

Record details