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Academic Journal

Veränderungen des kognitiven Entwicklungsstandes von Schülern der Orientierungsstufe im Mathematikunterricht. Bericht über ein fachdidaktisches Projekt ; Changes in the cognitive level of development of fifth grade school children (Orientierungsstufe) in mathematics classes

Authors : Viet, Ursula; Schmidt, Veit Georg; Sommer, Norbert

Subjects: Empirische Untersuchung; Forschung; Kognitionspsychologie

Source: Zeitschrift für Pädagogik 28 (1982) 3, S. 365-380

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Academic Journal

Zum Verhältnis der Mathematikdidaktik zur Allgemeinen Didaktik ; On the relationship of the didactics of mathematics to didactics in general (Allgemeine Didaktik)

Authors : Keitel, Christine

Subjects: Didaktik; Allgemeine Didaktik; Fachdidaktik

Source: Zeitschrift für Pädagogik 29 (1983) 4, S. 595-603

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Book

Soziale Disparitäten im Lesen und in Mathematik innerhalb von Schulklassen

Authors : Ehmke, Timo

Subjects: Soziale Ungleichheit; Schulklasse; Schüler

Source: Jude, Nina [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung. Weinheim u.a. : Beltz 2013, S. 63-83. - (Zeitschrift für

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Book

Vergleichende Analysen der Kompetenzen von Fünfzehnjährigen und Neuntklässlern in den deutschen PISA-Erhebungen 2003 bis 2009

Authors : Mildner, Dorothea; Hochweber, Jan; Frey, Andreas

Subjects: PISA; Schuljahr 09; Lesekompetenz

Source: Jude, Nina [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung. Weinheim u.a. : Beltz 2013, S. 151-171. - (Zeitschrift für

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Academic Journal

Motivationsunterstützung im Mathematikunterricht. Zur Bedeutung von Unterrichtsmerkmalen für die Wahrnehmung von Schülerinnen und Schüler

Authors : Rakoczy, Katrin

Subjects: Förderung; Realschule; Gymnasium

Source: Zeitschrift für Pädagogik 52 (2006) 6, S. 822-843

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Motivationsunterstützung im Mathematikunterricht. Zur Bedeutung von Unterrichtsmerkmalen für die Wahrnehmung von Schülerinnen und Schüler

Authors : Rakoczy, Katrin

Subjects: Förderung; Realschule; Gymnasium

Source: Zeitschrift für Pädagogik 52 (2006) 6, S. 822-843

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Motivationsunterstützung im Mathematikunterricht. Zur Bedeutung von Unterrichtsmerkmalen für die Wahrnehmung von Schülerinnen und Schüler

Authors : Rakoczy, Katrin

Subjects: Förderung; Realschule; Gymnasium

Source: Zeitschrift für Pädagogik 52 (2006) 6, S. 822-843

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Motivationsunterstützung im Mathematikunterricht. Zur Bedeutung von Unterrichtsmerkmalen für die Wahrnehmung von Schülerinnen und Schüler

Authors : Rakoczy, Katrin

Subjects: Förderung; Realschule; Gymnasium

Source: Zeitschrift für Pädagogik 52 (2006) 6, S. 822-843

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Motivationsunterstützung im Mathematikunterricht. Zur Bedeutung von Unterrichtsmerkmalen für die Wahrnehmung von Schülerinnen und Schüler

Authors : Rakoczy, Katrin

Subjects: Förderung; Realschule; Gymnasium

Source: Zeitschrift für Pädagogik 52 (2006) 6, S. 822-843

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Motivationsunterstützung im Mathematikunterricht. Zur Bedeutung von Unterrichtsmerkmalen für die Wahrnehmung von Schülerinnen und Schüler

Authors : Rakoczy, Katrin

Subjects: Förderung; Realschule; Gymnasium

Source: Zeitschrift für Pädagogik 52 (2006) 6, S. 822-843

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