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Research on the use of the Social Sciences, Geography and History textbook in Spain: a systematic review ; La investigación sobre el uso del libro de texto de Ciencias Sociales, Geografía e Historia en España: una revisión sistemática

• Authors : González-González, José-Manuel; Bel, Juan Carlos; Colomer Rubio, Juan Carlos

Subjects: textbooks; learning; teacher

• Source: Revista Complutense de Educación; Vol. 35 No. 2 (2024); 295-306 ; Revista Complutense de Educación; Vol. 35 Núm. 2 (2024); 295-306 ; 1988-2793 ; 1130-2496

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Redes Sociales Digitales (RSD) y escuelas: revisión sistemática de la literatura científica (2017-2022) ; Digital Social Networks (DSN) and schools: systematic review of the scientific literature (2017-2022)

• Authors : Álvarez Álvarez, María del Carmen; Arco Bravo, Isabel del

Subjects: Redes sociales digitales; Escuela; Educación

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STEAM education: review of literature ; El enfoque educativo STEAM: una revisión de la literatura

• Authors : García Fuentes, Olalla; Raposo Rivas, Manuela; Martínez Figueira, Mª Esther

Subjects: research of academic literature; science education; STEAM education

• Source: Revista Complutense de Educación; Vol. 34 No. 1 (2023); 191-202 ; Revista Complutense de Educación; Vol. 34 Núm. 1 (2023); 191-202 ; 1988-2793 ; 1130-2496

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El enfoque educativo STEAM: una revisión de la literatura

• Authors : Olalla García Fuentes; Manuela Raposo Rivas; Mª Esther Martínez Figueira

Subjects: investigación sobre literatura científica; educación científica; educación STEAM

• Source: Revista Complutense de Educación, Vol 34, Iss 1 (2023)

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Metasíntesis cualitativa sobre colaboración científica e identidad digital académica en redes sociales ; Qualitative meta-synthesis of scientific collaboration and digital academic identity in social networking sites

• Authors : Salinas Ibáñez, Jesús; Marín, Victoria I.

Subjects: Investigación sobre literatura científica; Universidad; Investigador

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Research with Video Games in Education. A Systematic Review of the Literature from 2015 to 2020 ; Investigación con videojuegos en educación. Una revisión sistemática de la literatura de 2015 a 2020 ; Pesquisa sobre videogames em educação. Uma revisão sistemática da literatura de 2015 a 2020

• Authors : Guerra-Antequera, Jorge; Revuelta-Domínguez, Francisco Ignacio

Subjects: juego educativo; juego de ordenador; investigación sobre literatura científica

• Source: Revista Colombiana de Educación; No. 85 (2022): Videojuegos en la educación (parte 2) ; Revista Colombiana de Educación; Núm. 85 (2022): Videojuegos en la educación (parte 2) ; Revista Colombiana

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La revisión sistemática en la investigación en Tecnología Educativa: observaciones y consejos ; The systematic review in Educational Technology research: observations and advice

• Authors : Marín, Victoria I.

Subjects: Investigación sobre literatura científica; Investigación educativa; Revisión sistemática

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Construcción de la identidad profesional docente: una revisión de la literatura ; Teachers’ Professional Identity Construction: A review of the literature

• Authors : Pérez Gracia, Elisa; Serrano Rodríguez, Rocío; Pontes Pedrajas, Alfonso

Subjects: Profesión docente; Identidad; Investigación sobre literatura científica

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La investigación actual sobre el profesorado de Educación Ciudadana: preocupaciones comunes y caminos explorados (2010-2019) ; Current research on Citizenship Education teachers: common concerns and explored paths (2010-2019)

• Authors : Quintana Susarte, Sebastián; Universidad Autónoma de Barcelona

Subjects: Enseñanza de las Ciencias Sociales; Educación ciudadana; Profesorado

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What do the Spanish Primary Education students do outside of their school schedule? After School Programs ; ¿Qué hacen los estudiantes de Educación Primaria españoles fuera del horario académico? Actividades extraescolares

• Authors : Franco Hidalgo-Chacon, Juan Pedro; Rodríguez-Arteche, Iñigo; Martínez-Aznar, Mª Mercedes

Subjects: educación extra-escolar; educación no-formal; enseñanza primaria

• Source: Revista Complutense de Educación; Vol 33 No 3 (2022); 459-474 ; Revista Complutense de Educación; Vol. 33 Núm. 3 (2022); 459-474 ; 1988-2793 ; 1130-2496

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