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Ensino de Geografia e a questão agrária brasileira: uma aproximação a partir da música regional

Authors : Guilherme Junior, José Antônio Guilherme Junior; Lobato, Mateus Monteiro

Subjects: Educação Básica; Planejamento do Professor; Geografia Agrária

Source: Revista Verde Grande: Geografia e Interdisciplinaridade; v. 6 n. 01 (2024): Verde Grande: Geografia e Interdisciplinaridade - Em edição (In progress) ; 415-439 ; 2675-2395

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INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (ICTS) USED BY GEOGRAPHY TEACHERS FOR TEACHING-LEARNING, IN THE YEAR 2022, IN HIGH SCHOOLS IN THE CITY OF CRATO/CE. ; TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS) UTILIZADAS POR LOS PROFESORES DE GEOGRAFÍA PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, EN EL AÑO 2022, EN LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DE LA CIUDAD DE CRATO/CE. ; TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) UTILIZADAS PELOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM, NO ANO DE 2022, EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DA CIDADE DE CRATO/CE.

Authors : Eufrasio Barbosa, Sâmia; Martinho dos Santos Sobrinho, Djanni; Meira Garcia, Tânia Cristina

Subjects: tecnologias da informação e da comunicação (TICs); ensino de geografia; prática de professores

Source: Saberes: Interdisciplinary Journal of Philosophy and Education; Vol. 24 No. 1 (2024): Saberes: Revista Interdisciplinar de Filosofia e Educação; AR01 ; Saberes: Revista Interdisciplinaria de

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Percepção da paisagem no ensino da geografia: desenhando a paisagem “nossa de cada dia” ; Perception of the landscape in teaching geography: designing the “our everyday” landscape

Authors : Oliveira , José Marcelo Soares de; Sobrinho, José Falcão; Albuquerque, Francisco Nataniel Batista

Subjects: Percepção; Semiárido; Ensino de Geografia

Source: Geopauta; v. 6 (2022): Geopauta; e10092 ; Geopauta; Vol. 6 (2022): Geopauta; e10092 ; 2594-5033

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EVALUATING ENVIRONMENTAL EDUCATION OF GEOGRAPHY CLASSES IN ELEMENTARY EDUCATION IN THE CITY OF JOÃO ALFREDO – PERNAMBUCO, BR ; EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN CLASES DE GEOGRAFÍA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL MUNICIPIO DE JOÃO ALFREDO – PERNAMBUCO, BR ; AVALIANDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS AULAS DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE JOÃO ALFREDO – PERNAMBUCO, BR

Authors : Silva, Marcus Vinícius dos Santos; Melo, Viviane Lúcia dos Santos Almeida de

Subjects: Environmental Education (EE); Geography Teaching; BNCC

Source: Essays of Geography; Vol. 10 No. 22 (2023): Essays of Geography; 151-174 ; Ensayos de Geografía; Vol. 10 Núm. 22 (2023): Ensayos de

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EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E A PAISAGEM: A IMAGEM COMO SUBSÍDIO A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO ; Geographic education and the landscape: the image as a subsidy for the construction of geographic knowledge ; Educación geográfica y paisaje: la imagen como subsidio para la construcción del conocimiento geográfico

Authors : Ferreira Júnior, Dionel Barbosa; Santos, Robson Alves dos; Souza, Marcus Vinicius Mariano

Subjects: Ensino de Geografia; Paisagem; Imagem

Source: Journal Geotemas; Vol. 13 (2023): Geotemas Journal; e02326 ; Revista Geotemas; Vol. 13 (2023): Revista Geotemas; e02326 ; Revista Geotemas; v. 13 (2023): Revista Geotemas; e02326 ; 2236-255X

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The Google Earth app, geography education, and children in literacy process: The geography of childhood ; La aplicación de Google Earth, la educación geográfica y los niños en el proceso de alfabetización: La geografía de la infancia ; O app Google Earth, o ensino de geografia e crianças em processo de alfabetização: A geografia das infâncias

Authors : Suzano, Auriceli

Subjects: Ensino de Geografia; Alfabetização; TDIC na sala de aula

Source: Estrabão; Vol. 4 (2023); 294 - 302 ; Estrabão; v. 4 (2023); 294 - 302 ; 2763-7824

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The importance of the city theme in geography classes: Some reflections and approaches ; La importancia de la temática de la ciudad en las clases de Geografía: Algunas reflexiones y enfoques ; A importância da temática cidade nas aulas de Geografia: algumas reflexões e abordagens

Authors : Farias, Raquel; Bernardino, Sharlene

Subjects: cidades; Ensino de Geografia; professores de geografia

Source: Estrabão; Vol. 4 (2023); 335 - 342 ; Estrabão; v. 4 (2023); 335 - 342 ; 2763-7824

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Geodiversity in Rio Grande do Sul: Theoretical perspective for the teaching of different landscapes ; Geodiversidad en Rio Grande do Sul: Perspectivas teóricas para la enseñanza de diferentes paisajes ; Geodiversidade gaúcha: Uma perspectiva teórica para o ensino das diferentes paisagens

Authors : Engleitner, Stella; Spironello, Alexandra; Lima , Vinicius

Subjects: Paisagem; Geodiversidade; Ensino de Geografia

Source: Estrabão; Vol. 4 (2023); 181 - 188 ; Estrabão; v. 4 (2023); 181 - 188 ; 2763-7824

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Can superheroes save Antarctica? : A pedagogical practice for polar education ; Pueden los superhéroes salvar la Antártida? : Una práctica pedagógica para la educación polar ; Os super-heróis e super-heroínas podem salvar a Antártica? Uma prática pedagógica para a educação polar

Authors : Petsch, Carina; França, Beatriz; Fernandes , Janine

Subjects: Ensino de geografia; Cartografia escolar; Práticas pedagógicas

Source: Estrabão; Vol. 4 (2023); 213 - 226 ; Estrabão; v. 4 (2023); 213 - 226 ; 2763-7824

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The Utilization of YouTube plataforma as a methodological didactic tool in Geography teaching ; La La utilización de la plataforma YouTube como herramienta didáctica metodológica en lá enseñanza de la Geografía ; A Utilização da plataforma YouTube como ferramenta didática metodológica no ensino de Geografia

Authors : Filho, Julio; Fernandes, Maria

Subjects: Ensino de Geografia; Metodologias de Ensino; YouTube

Source: Estrabão; Vol. 4 (2023); 355 - 361 ; Estrabão; v. 4 (2023); 355 - 361 ; 2763-7824

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Ensino de Geografia e a questão agrária brasileira: uma aproximação a partir da música regional

Percepção da paisagem no ensino da geografia: desenhando a paisagem “nossa de cada dia” ; Perception of the landscape in teaching geography: designing the “our everyday” landscape

The importance of the city theme in geography classes: Some reflections and approaches ; La importancia de la temática de la ciudad en las clases de Geografía: Algunas reflexiones y enfoques ; A importância da temática cidade nas aulas de Geografia: algumas reflexões e abordagens

Geodiversity in Rio Grande do Sul: Theoretical perspective for the teaching of different landscapes ; Geodiversidad en Rio Grande do Sul: Perspectivas teóricas para la enseñanza de diferentes paisajes ; Geodiversidade gaúcha: Uma perspectiva teórica para o ensino das diferentes paisagens

Can superheroes save Antarctica? : A pedagogical practice for polar education ; Pueden los superhéroes salvar la Antártida? : Una práctica pedagógica para la educación polar ; Os super-heróis e super-heroínas podem salvar a Antártica? Uma prática pedagógica para a educação polar