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El impacto de un modelo didáctico basado en estilos y estrategias de aprendizaje en las competencias comunicativas en inglés de estudiantes de educación media: Un estudio en instituciones públicas del municipio de Mosquera ; The Impact of a Teaching Model Based on Learning Styles and Strategies on English Communication Skills of Secondary Education Students: A Study in Public Institutions of Mosquera Municipality

• Authors : Pérez Romero , Gina Marcela; Jiménez Ruiz, Luz Karine

Subjects: educational model; styles; learning strategies

• Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 8 Núm. 2 (2024); 3447-3464 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v8i2

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The “learning to learn” competence in Health Sciences. A qualitative study ; La competencia “aprender a aprender” en Ciencias de la Salud. Un estudio cualitativo ; La compétence “apprendre à apprendre” en sciences de la santé. Une étude qualitative

• Authors : Gargallo López, Bernardo; García-García, Fran J.; López-Francés, Inmaculada

Subjects: aprendizaje a lo largo de la vida; estrategias de aprendizaje; educación basada en competencias

• Source: Bordon. Revista de Pedagogia; Vol. 76 No. 1 (2024); 69-98 ; Bordón. Revista de Pedagogía; Vol. 76 Núm. 1 (2024); 69-98 ; 2340-6577 ; 0210-5934

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Self-esteem level and development of communication skills in emblematic schools of Ayacucho ; Nivel de autoestima y desarrollo de competencias comunicativas en las instituciones educativas emblemáticas de Ayacucho

• Authors : Rodriguez Cuadros, Sadid Natali; Feria Macizo, Eloy Esteban

Subjects: Nivel de autoestima; competencias comunicativas; estrategias de aprendizaje

• Source: Education Magazine; Vol. 21 No. 22 (2023): Jornal Education N° 22; 43-53 ; Revista Educación; Vol. 21 Núm. 22 (2023): Revista Educación N° 22; 43-53 ; 2709-8761 ; 2710-0243

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Strategies for Autonomous Learning of English as L2 of Pre-Intermediate English Courses at UGC and ESIDE ; Estrategias de Aprendizaje Autónomo del Inglés como L2 de los Cursos de Inglés Pre-Intermedio en la UGC y la ESIDE ; Estratégias de Aprendizagem Autónoma de Inglês como L2 dos Cursos de Inglês Pré-Intermediário da UGC e da ESIDE

• Authors : Yepes Landinez, Yury Andrea; Barragán Arias, Johanna Alexandra; Pulido Rodríguez, Óscar Fabián

Subjects: autonomous learning; English as L2; communication skills

• Source: Paradigma: Revista de Investigación Educativa; Vol. 30 No. 50 (2023); 83-112 ; Paradigma: Revista de Investigación Educativa; Vol. 30 Núm. 50 (2023); 83-112 ; 2664-5033 ; 1817-4221

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Formative assessment to develop communication skills in students of a public educational institution in Peru, 2022 ; Evaluación formativa para desarrollar competencias comunicativas en estudiantes de una institución educativa pública de Perú, 2022

• Authors : Velásquez Mostacero, Hilder Avilio; Marcos Rodríguez, Marco Antonio; Tufino Ramirez, Yesela Melisa

Subjects: formative assessment; learning strategies; communication skills

• Source: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 7 Núm. 1 (2023); 4368-4383 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v7i1

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Group dynamics: a strategy for meaningful learning at the university ; Dinámica de grupos: una estrategia para el aprendizaje significativo en la universidad

• Authors : Muñoz-Pérez, Soraya

Subjects: Soft skills; Higher education; Group dynamics

• Source: HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades; Vol. 16 No. 3 (2023): Monograph: "New trends in teaching formulas"; 1-8 ; HUMAN REVIEW. International Humanities

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Bases Orientadoras de la Acción para el desarrollo de temas de Física con enfoque por competencia

• Authors : Judit Esther Herrera Arróliga; Cliffor Jerry Herrera Castrillo

Subjects: Mecánica de la Partícula; estrategias de aprendizaje; Bases Orientadoras de la Acción (BOA)

• Source: Revista Científica de FAREM-Estelí, Vol 12, Iss 46 (2023)

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Teaching digital skills and learning strategies in the training of physical education professionals ; Competencias digitales docentes y estrategias de aprendizaje en la formación del profesional de educación física

• Authors : Castro Pantoja, Edison Andrés; Sandoval Gordón, Anthony Paúl; Loaiza Dávila, Lenin Esteban

Subjects: teaching digital competencies; learning strategies; competencias digitales docentes

• Source: ConcienciaDigital; Vol. 6 Núm. 1.4 (2023): Primer Congreso Científico Internacional en Ciencias Humanas y Ciencias de la Educación; 1031-1045 ; ConcienciaDigital; Vol. 6 No. 1.4 (2023): Primer

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Action Guiding Bases for the development of Physics topics with a competency-based approach ; Bases Orientadoras de la Acción para el desarrollo de temas de Física con enfoque por competencia

• Authors : Herrera Arróliga, Judit Esther; Herrera Castrillo, Cliffor Jerry

Subjects: Particle Mechanics; learning strategies; Bases for Action Orientation (BOA)

• Source: Revista Científica de la FAREM-Estelí; No. 46 (2023); 84-107 ; Revista Científica de FAREM-Estelí; Núm. 46 (2023); 84-107 ; 2305-5790

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Evento final del proyecto ACE-TICs

• Authors : Otero, Lucía; Veiga, Nicolás; Franco, Daniela ...

Subjects: Competencias del siglo XXI; TIC; Proyectos de aula

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