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Living to Tell: The Concept of Gratitude in Hölderlin’s Hyperion ; Vivir para contarla: el concepto de gratitud en el Hiperión de Hölderlin

• Authors : Mumbrú Mora, Alejandro

Subjects: Días poéticos; Gratitud; TemporalidadUniversal

• Source: Ideas y Valores; Vol. 72 No. 182 (2023) ; Ideas y Valores; Vol. 72 Núm. 182 (2023) ; Ideas y Valores; v. 72 n. 182 (2023) ; 2011-3668 ; 0120-0062

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Possible Relationships between Temporality and Linguistic Landscape in Spanish ; Relaciones posibles entre temporalidad y paisaje lingüístico en español

• Authors : Sáez Rivera, Daniel M.

Subjects: Paisaje Lingüístico; temporalidad; España

• Source: Philologia Hispalensis; Vol. 38 Núm. 1 (2024): Estudios lingüísticos; 185-212 ; 2253-8321 ; 1132-0265 ; 10.12795/PH.2024.v38.i01

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For a Professional and Civically Responsible History: The First Years of the “Nueva Escuela Historica” ; Por una historia profesional y cívicamente responsable: los primeros años de la Nueva Escuela Histórica

• Authors : Galfione, María Carla

Subjects: historia; profesionalización; nación

• Source: Práticas da História. Journal on Theory, Historiography and Uses of the Past; No. 17 (2023); 233-261 ; Práticas da História. Journal on Theory, Historiography and Uses of the Past; N.º 17 (2023);

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Pain and Sedimentation ; Dolor y Sedimentación

• Authors : Geniusas, Saulius

Subjects: dolor; sedimentación; temporalidad

• Source: Estudios de Filosofía; Accepted papers (online first) ; Estudios de Filosofía; Artículos aceptados (online first) ; 2256-358X ; 0121-3628

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A heart tha stuns: the Bicentenary of Independence and its disarticulations ; Un corazón que es aturdimiento: El bicentenário de la independéncia y sus desarticulaciones ; Um coração que atordoa: o Bicentenário da Independência e suas desarticulações : the Bicentenary of Independence and its disarticulations

• Authors : Souza Leal, Bruno

Subjects: Journalism; Event; Ephemeridis

• Source: Contracampo; v. 43 n. 1 (2024): Temáticas Livres ; 2238-2577 ; 1414-7483 ; 10.22409/contracampo.v43i1

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Fijación de la pensión compensatoria: el previo reparto de bienes como elemento objetivo relevante. Comentario a la STS de España núm. 810/2021, de 25 de noviembre.

• Authors : Rojano Martín, Nieves

Subjects: Divorcio; Compensación (Derecho); Equilibrio (Economía)

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The traces of narrative heterogeneity in Cristina Rivera Garza’s Autobiography of Cotton (2020) ; Las huellas de la heterogeneidad narrativa en Autobiografía del algodón (2020), de Cristina Rivera Garza

• Authors : Taboada Hernández, Marco Polo

Subjects: Novela del siglo XXI; Alteridad sociocultural; Memoria21st Century Novel

• Source: Escritos; Vol. 32 No. 68 (2024): January - June; 1-16 ; Escritos; Vol. 32 Núm. 68 (2024): Enero - Junio; 1-16 ; Escritos; v. 32 n. 68 (2024): Enero - Junio; 1-16 ; 2390-0032 ; 0120-1263

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Restauracionismo, neomedievalismo and an idea of progress between protestants and católicos no brasil oitocentista ; Restauracionismo, neomedievalismo y una idea de progreso entre protestantes y católicos no brasil oitocentista ; Restauracionismo, neomedievalismo e a ideia de progresso entre protestantes e católicos no brasil oitocentista

• Authors : Medeiros, Pedro Henrique Cavalcante de

Subjects: história da igreja; temporalidade; modernidadeNacional

• Source: Revista Brasileira de História das Religiões; v. 17 n. 49 (2024): Chamada Temática nº 49 - Religião e Ditadura: 60 anos do golpe de 1964; 234-254 ; 1983-2850

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Conversaciones sobre el cambio social

• Authors : Eslava Gómez, Adolfo; Maya Salazar, Adolfo León; Cardona Zuluaga, Alba Patricia ...

Subjects: Democracia ateniense; Temporalidad; Argumentación y cambio social

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Ensenyament i aprenentatge de la periodització. Representacions en contextos de diversitat ètnica. ; Teaching and learning of periodization. Representations in contexts of ethnic diversity ; La enseñanza y el aprendizaje de la periodización. Representaciones en contextos de diversidad étnica

• Authors : Cartes Pinto, Daniela

Subjects: Periodització; canvi; temps històric

• Source: Enseñanza de las Ciencias Sociales; No 21 (2023) ; Enseñanza de las Ciencias Sociales; No. 21 (2023) ; Enseñanza de las Ciencias Sociales; Núm. 21 (2023) ; 2014-7694

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