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Academic Journal

Alcance de la implementación de las estrategias PLTL + PBL en modalidad híbrida en el aprendizaje de conceptos de Álgebra Intermedia.

Authors : Ortiz Fernández, Jorge E.; Collazo Rivera, Glenda; Méndez Torres, Loyda

Subjects: PROBLEM-based learning; ACTIVE learning; COMPLEX numbers

Source: HETS Online Journal; Fall2022, Vol. 13 Issue 1, p108-129, 22p

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Academic Journal

Actividad física auto-reportada, tiempo de pantalla y su asociación con calidad de sueño y calidad de vida en estudiantes de Pedagogía en Educación Física durante la pandemia del COVID-19: Un estudio transversal.

Authors : Corvalán-Luengo, Miguel; Díaz-Vásquez, Pedro; Uribe-Uribe, Natasha

Subjects: SLEEP quality; SCREEN time; PHYSICAL education

Source: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2023, Vol. 50, p321-331, 11p

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Academic Journal

Competencias digitales docentes y formación continua: una propuesta desde el paradigma cualitativo.

Authors : Centeno-Caamal, Rosendo; Alan Acuña-Gamboa, Luis

Subjects: DIGITAL technology; TEACHER competencies; IN-service training of teachers

Source: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa; 2023, Vol. 22 Issue 2, p119-134, 16p

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Academic Journal

La formación en el trabajo en la economía popular rural organizada de Concordia, Argentina.

Authors : Palumbo, María Mercedes

Subjects: EMPLOYEE training; LABOR unions; FIELD research

Source: Hallazgos: Revista de Investigaciones; ene-jun2023, Vol. 20 Issue 39, p118-146, 29p

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APRENDIZAJES HÍBRIDOS: UNA OPORTUNIDAD PARA EL TRABAJO COLABORATIVO Y LA CO-DOCENCIA.

Authors : ALVAREZ CISTERNAS, MARISOL DEL CARMEN; CONTRERAS SOTO, YASNA SOLEDAD

Source: EDUTECH REVIEW: International Education Technologies Review / Revista Internacional de Tecnologías Educativas; 2022, Vol. 9 Issue 1, p1-13, 13p

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Academic Journal

EDUCACIÓN CONTINUA, GESTOR DEL APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR.

Authors : Meléndez Tamayo, Carlos Fernando; Flores Rivera, Luis Danilo

Source: 3C TIC; dic2018-mar2019, Vol. 7 Issue 4, p77-97, 21p

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