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Experimentación de ciclos de mejora en el aula. Docencia en la Universidad de Extremadura 2023

• Authors : Porlán Ariza, Rafael; Villarejo Ramos, Ángel Francisco; Blandón González, Begoña

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Tecnologias para o português

• Authors : García Benito, Ana Belén; Ogando, Iolanda

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Bases neuro-educativas y socio-emocionales para trabajar con videojuegos en contextos de aprendizaje

• Authors : Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio; Pedrera Rodríguez, María Inmaculada

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El análisis de la actividad como herramienta de intervención en terapia ocupacional

• Authors : Bullón Benito, Elisa; Álvarez Martínez, Antonio Javier; Carpena Niño, María Gracia

• Source: Bullón Benito, E., Álvarez Martínez, A.J., Carpena Niño, M.G., & Calvo Arenillas, J.I. (2023). El análisis de la actividad como herramienta de intervención en terapia ocupacional. International

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¿Tiene sentido el afinador? Un estudio sobre el impacto del temperamento igual en estudiantes de violín de nivel medio y superior

• Authors : Brady Caldera, Patrick Thomas; Archilla Segade, Héctor

• Source: Brady Caldera, P.T.; Archilla Segade, H. (2022). ¿Tiene sentido el afinador? Un estudio sobre el impacto del temperamento igual en estudiantes de violín de nivel medio y superior, LEEME, 49,

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El contenido y el método de enseñanza del catalán en los libros de texto a finales del siglo XIX. A propósito de Lo primer llibre dels noys (1898), de Francesc Flos y Calcat

• Authors : Casals Martorell, Daniel

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Olhar a paisagem com a mediação do pensamento geográfico: aprendizagem potente para o mundo contemporâneo

• Authors : Cavalcanti, Lana de Souza

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La enseñanza de contenidos digitales en libros de texto de Lengua Castellana y Literatura: una aproximación curricular

• Authors : Melguizo Moreno, Elizabeth

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Criterios de calidad de la docencia en educación superior para la enseñanza del inglés como lengua extranjera

• Authors : Lopéz Rodríguez, Slava; Ibañez Cubillas, Pilar; Barros Camargo, Claudia de

• Source: López Rodríguez, S., Ibáñez Cubillas, P., De Barros Camargo, C., & Álvarez Rodríguez, J. (2022). Criterios de calidad de la docencia en educación superior para la enseñanza del inglés como

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Enseñar morfología en Educación Secundaria de un modo inductivo. El humor como herramienta del análisis morfológico

• Authors : Horno Chéliz, María del Carmen

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