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Análisis del impacto del sistema de garantía de calidad de las facultades y escuelas universitarias de Andalucía "IMPLANTA": empleabilidad de los egresados

  • Source: Ceular Villamandos, N., López del Río, L. C., & Vázquez García, M. J. (2022). Análisis del impacto del sistema de garantía de calidad de las facultades y escuelas universitarias de Andalucía

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Experiencias lectoras en inglés como lengua extranjera en escuelas en situación de desfavorabilidad y su incidencia en una prueba de lectura

  • Source: CAIELLI, E., WILLIAMS, J. y REGUEIRA, A.L. (2018). Experiencias lectoras en inglés como lengua extranjera en escuelas en situación de desfavorabilidad y su incidencia en una prueba de lectura.

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La aquitectura de las iglesias y capillas-escuelas de colonización en las Vegas Bajas del Guadiana

  • Source: Centellas Soler, M,; Bazán de Huerta, M. (2018). La aquitectura de las iglesias y capillas-escuelas de colonización en las Vegas Bajas del Guadiana. En: Paisajes culturales entre el Tajo y el

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Acoso e inconvivencia escolar: el rol de la participación familiar en los centros educativos

  • Source: HERNÁEZ LÓPEZ, L. y RAMÍREZ GARCÍA, A. (2020). Acoso e inconvivencia escolar: el rol de la participación familiar en los centros educativos. Campo Abierto. Revista de Educación, 39 (1), 55-77.

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