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O ENSINO DE GEOGRAFIA ATRAVÉS DO DESENHO UNIVERSAL DA APRENDIZAGEM NO INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ, CAMPUS ANGICAL.

Authors : SANTOS DA SILVA, PEDRO RICARDO¹, ; MONTEIRO SCABELLO, ANDREA LOURDES²,

Source: Geosaberes: Revista de Estudos Geoeducacionais; 2024, Vol. 15, p206-219, 15p

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QUESTÃO AGRÁRIA E ENSINO DE GEOGRAFIA: REPRESENTAÇÕES SOBRE O AGRONEGÓCIO NA CHAPADA DO APODI, CEARÁ.

Authors : TEOTÔNIO LIMA, MARIA TAMIRES¹, ; VIEIRA CAVALCANTE, LEANDRO²,

Source: Geosaberes: Revista de Estudos Geoeducacionais; Set-Dez2019, Vol. 10 Issue 22, p189-208, 20p

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A LITERATURA COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA FÍSICA.

Authors : KLERING DIAS, GABRIELA¹, ; CRISTIANE DIAS, LIZ²,

Source: Geosaberes: Revista de Estudos Geoeducacionais; Set-Dez2019, Vol. 10 Issue 22, p115-124, 10p

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o ensino de geografia paga tributo à escola nova?

Authors : NUNES BATISTA, BRUNO¹,

Source: Geosaberes: Revista de Estudos Geoeducacionais; set-dez2018, Vol. 9 Issue 19, p1-16, 16p

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PROPOSTAS DE MAPEAMENTOS COLABORATIVOS COMO ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA.

Authors : Ferreira Nascimento, Diego Tarley¹,

Source: Geosaberes: Revista de Estudos Geoeducacionais; Set-Dez2019, Vol. 10 Issue 22, p49-61, 13p

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A ABORDAGEM ECOSSISTÊMICA E O ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA PROPOSIÇÃO AO ESTUDO DA RELAÇÃO E NATUREZA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA.

Authors : SARAIVA JÚNIOR, JOÃO CORREIA¹, ; LEITE DO NASCIMENTO, MARCOS ANTONIO², ; NOBRE DA SILVA, MATHEUS LISBOA³,

Source: Geosaberes: Revista de Estudos Geoeducacionais; 2022, Vol. 13 Issue 1, p95-119, 25p

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REALIDADE VIRTUAL NA SALA DE AULA: PRÁTICA DE ENSINO DE GEOGRAFIA.

Authors : DOS SANTOS TRINDADE, MATHEUS JOSÉ¹, ; APRÍGIO DOS SANTOS, CRISTIANO²,

Source: Geosaberes: Revista de Estudos Geoeducacionais; Set-Dez2019, Vol. 10 Issue 22, p72-80, 9p

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ENSINO DE GEOGRAFIA, VIOLÊNCIA URBANA E SUA RELAÇÃO COM A PICHAÇÃO E A GRAFITAGEM NO ESPAÇO ESCOLAR.

Authors : SOARES DA SILVA, EDUARDO¹, ; BARRETO DE MELO, JOSANDRA ARAÚJO²,

Source: Geosaberes: Revista de Estudos Geoeducacionais; set-dez2018, Vol. 9 Issue 19, p1-11, 11p

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DO EXPERIMENTO À EXPERIÊNCIA: CONSTRUINDO SABERES E IDENTIDADES NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE GEOGRAFIA.

Authors : GIROTTO, Eduardo Donizeti¹,

Source: Geosaberes: Revista de Estudos Geoeducacionais; mai-ago2017, Vol. 8 Issue 15, p51-66, 16p

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INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA: A PEDAGOGIA DOS PROJETOS UMA POSSIBILIDADE NO ENSINO DE GEOGRAFIA.

Authors : SILVA LUZ NETO, DANIEL RODRIGUES¹,

Source: Geosaberes: Revista de Estudos Geoeducacionais; set-dez2018, Vol. 9 Issue 19, p1-8, 8p

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A LITERATURA COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA FÍSICA.

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A ABORDAGEM ECOSSISTÊMICA E O ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA PROPOSIÇÃO AO ESTUDO DA RELAÇÃO E NATUREZA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA.

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ENSINO DE GEOGRAFIA, VIOLÊNCIA URBANA E SUA RELAÇÃO COM A PICHAÇÃO E A GRAFITAGEM NO ESPAÇO ESCOLAR.

DO EXPERIMENTO À EXPERIÊNCIA: CONSTRUINDO SABERES E IDENTIDADES NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE GEOGRAFIA.

INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA: A PEDAGOGIA DOS PROJETOS UMA POSSIBILIDADE NO ENSINO DE GEOGRAFIA.

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