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Academic Journal

Les hétérogénéités dans l'enseignement des mathématiques (Heterogeneities in Mathematics Teaching)

  • Source: Educational Studies in Mathematics, 2002 Jan 01. 49(1), 89-117.

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Bridging the Macro- and Micro-Divide: Using an Activity Theory Model to Capture Sociocultural Complexity in Mathematics Teaching and Its Development

  • Source: Educational Studies in Mathematics, 2009 Nov 01. 72(2), 219-236.

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L'Intégration d'Instruments informatiques dans L'Enseignement: une Approche par les Techniques

  • Source: Educational Studies in Mathematics, 2000 Jan 01. 43(1), 1-30.

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La littérature jeunesse pour enseigner les mathématiques : résultats d’une expérimentation en première année

  • Source: Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2018 Jan 01. 41(3), 633-660.

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A Primary-Grade Teacher S Guidance Toward Small-Group Dialogue (Una Docente de Primaria Guí el Diálogo en Pequeños Grupos) (Eine Anleitung für Grundschullehrer zum Kleinen Gruppendialog) (少人数グループの対話に向けてのある小学校教師の指 導) (La Guidance d'un Professeur de Première Anné vers le Dialogue en Petit Groupe) (Учитель начальной школы ведет малые группы к диалогу)

  • Source: Reading Research Quarterly, 2006 Jan 01. 41(1), 36-66.

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Documenter les façons de faire d’enseignants de 6 e année du primaire en mathématiques, en lecture et en écriture dans toutes les étapes de la démarche d’évaluation

  • Source: Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2016 Jan 01. 39(4), 1-24.

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Normes professionnelles et épistémologie pratique de l'enseignant : un point de vue didactique

  • Source: Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2014 Oct 01. 37(4), 1-32.

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Erkenntnistheorie der Zahldefinition und philosophische Grundlegung der Arithmetik unter Bezugnahme auf einen Vergleich von Gottlob Freges Logizismus und platonischer Philosophie (Syrian, Theon von Smyrna u.a.)

  • Source: Journal for General Philosophy of Science / Zeitschrift für allgemeine Wissenschaftstheorie, 2001 Dec 01. 32(2), 271-305.

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Kognitive Mobilität. Eine makroskopische Untersuchung der Wanderung von Wissenschaftlern zwischen Forschungsgebieten am Beispiel der Mathematik

  • Source: Journal for General Philosophy of Science / Zeitschrift für allgemeine Wissenschaftstheorie, 1998 Jan 01. 29(2), 265-287.

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De la lecture à la résolution de problèmes: des habiletés spécifiques à développer

  • Source: Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2012 Apr 01. 35(2), 401-421.

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