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O processo de ensino e aprendizagem de Matemática para alunos surdos: uma revisão sistemática

• Authors : da Silva Dessbesel, Renata; Silva, Sani de Carvalho Rutz da; Shimazaki, Elsa Midori

Subjects: Ensino de matemática; Educação de surdos; Escola inclusiva

• Source: Ciencia & Educação, ISSN 1980-850X, Vol. 24, Nº. 2, 2018, pags. 481-500

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Discalculia e formação continuada de professores: suas implicações no ensino e aprendizagem de matemática

• Authors : Lara, Isabel Cristina Machado de

Subjects: EDUCAÇÃO CONTINUADA; APRENDIZAGEM - DIFICULDADES; DISCALCULIA

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Discalculia e formação continuada de professores: suas implicações no ensino e aprendizagem de matemática

• Authors : Lara, Isabel Cristina Machado de

Subjects: EDUCAÇÃO CONTINUADA; APRENDIZAGEM - DIFICULDADES; DISCALCULIA

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Discalculia e formação continuada de professores: suas implicações no ensino e aprendizagem de matemática

• Authors : Lara, Isabel Cristina Machado de

Subjects: EDUCAÇÃO CONTINUADA; APRENDIZAGEM - DIFICULDADES; DISCALCULIA

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Discalculia e formação continuada de professores: suas implicações no ensino e aprendizagem de matemática

• Authors : Lara, Isabel Cristina Machado de

Subjects: EDUCAÇÃO CONTINUADA; APRENDIZAGEM - DIFICULDADES; DISCALCULIA

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Discalculia e formação continuada de professores: suas implicações no ensino e aprendizagem de matemática

• Authors : Lara, Isabel Cristina Machado de

Subjects: EDUCAÇÃO CONTINUADA; APRENDIZAGEM - DIFICULDADES; DISCALCULIA

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O que dizem os pais sobre o ensino e aprendizagem de matemática em escolas rurais

• Authors : Leite Cruz, Fatima Maria; Monteiro, Carlos Eduardo Ferreira; Alves, Iane Maria

Subjects: text (article)

• Source: Roteiro, ISSN 2177-6059, Vol. 37, Nº. 1, 2012, pags. 23-50

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O fractal Triângulo de Sierpinski no Geogebra e o comando iteração

• Authors : Moutinho, Ion

Subjects: Sierpinski Triangle; Fractal; GeoGebra

• Source: Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, ISSN 2237-9657, Vol. 14, Nº. 1, 2025, pags. 240-256

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Neurociências e educação matemática: indicadores qualitativos para a sala de aula da educação básica

• Authors : Lima, Valderez Marina do Rosário

Subjects: MATEMÁTICA - ENSINO FUNDAMENTAL; NEUROCIÊNCIA; EDUCAÇÃO - MATEMÁTICA

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Unidades de ensino potencialmente significativas para o ensino e a aprendizagem de sistemas de equações do 1º grau fundamentada na teoria de aprendizagem significativa crítica

• Authors : Chirone, Adriana Regina da Rocha; Moreira, Marco A.; Caballero Sahelices, Concesa

Subjects: Teoria de Aprendizagem Significativa Crítica; UEPS; Princípios da TASC

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