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Premiers résultats de l'enquête internationale sur les Pratiques Docimologiques dans l'Enseignement Supérieur (PraDES)

• Authors : Gilles, Jean-Luc; SMART (Université de Liège, Belgique) - Vice-rectorat USIP (Université Simón Patiño, Bolivie) - GRIEMETIC (Univesité de Montréal, Canada) - SDHTD (Université de Mons-Hainaut, Belgique) - DGIE (Université de Liège, Belgique) - IFEAS (ENSET de Rabat, Maroc) - FASTEF/UCAD (Université de Dakar, Sénégal), research center

Subjects: Docimology; Assessment; Higher educationinternational

• Source: In F., Chafiqi, Mondialisation et éducation - Vers une société de la connaissance. Recueil des résumés des conférences et des communications (tome I) (pp.

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L’enquête internationale PraDES au sein de l’Université de Liège : premières leçons et impact sur le soutien aux enseignants

• Authors : Gilles, Jean-Luc; Detroz, Pascal; SMART (Université de Liège), research center

Subjects: docimology; survey; higher educationinternational

• Source: In Chafiqi, Mondialisation et éducation - Vers une société de la connaissance. Recueil des résumés des conférences et des communications (tome I) (pp. 167-169).

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Gérer la qualité des évaluations des acquis des grands groupes d'étudiants à l'aide d'un Système Méthodologique d'Aide à la Réalisation de Tests (SMART)

• Authors : Gilles, Jean-Luc; SMART (Université de Liège), research center

Subjects: assessment; standardized testing; item Bankinginternational

• Source: In S., Arzola Medina, XIV congreso mundial de ciencias de la educacion : educatores para una nueva cultura (pp. 338). Santiago, Chile: Pontificia Universidad Catolica de Chile (2004).

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Utilisation des degrés de certitude et normes de réalisme en situation d'examen et d'auto-estimation à FAPSE-ULg : actes du colloque de l'ADMEE-EUROPE 'Dix années de travaux de recherche en évaluation', 18-20 septembre 1996

• Authors : Gilles, Jean-Luc

Subjects: Self-assessment; Higher education; docimologyinternational

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Procédures d'évaluation adaptées à de grands groupes d'étudiants universitaires : enjeux et solutions pratiquées à la FAPSE-ULg

• Authors : Gilles, Jean-Luc; Leclercq, Dieudonné

Subjects: Docimology; Assessment; Higher educationinternational

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