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Cenário do ensino religioso na educação básica brasileira: uma revisão integrativa

Subjects: Ensino; Educação; Teaching

  • Source: Revista de Educação Popular; v. 21 n. 2 (2022): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660) ; 219-238Revista de educação popularUniversidade Federal de Uberlândia (UFU)

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Infância, educação popular e movimentos sociais: pesquisa sobre pesquisas

Subjects: Popular Education; Infância; Educação Popular

  • Source: Revista de Educação Popular; v. 21 n. 2 (2022): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660) ; 137-157Revista de educação popularUniversidade Federal de Uberlândia (UFU)

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Os impactos da pobreza na educação: uma análise a respeito da exclusão social

Subjects: Educação; Questão social; Social inequality

  • Source: Revista de Educação Popular; v. 21 n. 3 (2022): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660); 36-53Revista de educação popularUniversidade Federal de Uberlândia (UFU)

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Cursinho Popular Avante: relato de experiência sobre as metodologias utilizadas no ensino de Química

Subjects: Ensino de Química; Cursinho Popular; Educação

  • Source: Revista de Educação Popular; v. 21 n. 3 (2022): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660); 263-278Revista de educação popularUniversidade Federal de Uberlândia (UFU)

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Movimento #EleNão: construindo uma educação como prática da liberdade para/pelas mulheres

Subjects: Mulheres; Educação; #EleNão Movement

  • Source: Revista de Educação Popular; v. 21 n. 2 (2022): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660) ; 274-288Revista de educação popularUniversidade Federal de Uberlândia (UFU)

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Educar para a e na alteridade: uma aproximação no pensar educação

Subjects: Educação; Alterity; Alteridade

  • Source: Revista de Educação Popular; v. 21 n. 2 (2022): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660) ; 260-273Revista de educação popularUniversidade Federal de Uberlândia (UFU)

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Breve histórico da Educação Integral no Brasil numa perspectiva crítica

Subjects: Educação Integral; Educação; Neoliberalism

  • Source: Revista de Educação Popular; v. 21 n. 1 (2022): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660) ; 192-208Revista de educação popularUniversidade Federal de Uberlândia (UFU)

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Use of formative mandalas in the remote teaching-learning process: an experience report in the light of Freire's pedagogy

Subjects: Health education; Educação; Paulo Freire

  • Source: Revista de Educação Popular; 2021: Edição Especial "A práxis educativa em uma perspectiva freireana" (ISSN 1982-7660); 366-382Revista de educação popularUniversidade Federal de

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Paulo Freire ou o poder da palavra

Subjects: Freedom; Practice; Educação

  • Source: Revista de Educação Popular; v. 20 n. 3 (2021): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660); 384-393Revista de educação popularUniversidade Federal de Uberlândia (UFU)

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