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O USO DO CONCRETO E A AÇÃO LÚDICA NA CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGENS MATEMÁTICAS NO ÂMBITO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PEDAGOGOS

Subjects: Lúdico; Formação de Professores; Ensino da Matemática

  • Source: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 11 n. 24 (2021): Edição Regular e Dossiê "Metodologias na formação e nas práticas de ensino de professores que ensinam

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FISIORUN: JOGO DIDÁTICO AUXILIAR NA CONSTRUÇÃO E FIXAÇÃO DOS CONHECIMENTOS DE FISIOLOGIA VETERINÁRIA BÁSICA

Subjects: Ferramenta lúdica; Estratégia Metodológica; Didática

  • Source: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 11 n. 25 (2021): Edição Regular e Dossiê – Educação, Saúde e Direitos Humanos / Dossiê-O campo da História da

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DA ACADEMIA À RUA: AÇÕES EDUCATIVAS PARA PROFISSIONAIS DO SEXO NO SERTÃO BAIANO

Subjects: Relações Comunidade-Instituição; Saúde da Mulher; Educação em Saúde

  • Source: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 11 n. 26 (2021): Edição Regular; 245-274Revista de Educação do Vale do São FranciscoUniversidade Federal do

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LUDICIDADE E DESENVOLVIMENTO: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Subjects: Ludicidade; Desenvolvimento Humano

  • Source: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 8 n. 17 (2018)Revista de Educação do Vale do São FranciscoUniversidade Federal do Vale do São Francisco

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A dança como instrumento de redução do estresse entre acadêmicos

Subjects: Educação de Graduação em Medicina; Dança; Estresse Psicológico

  • Source: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 12 n. 27 (2022): Edição Regular; 291-306Revista de Educação do Vale do São FranciscoUniversidade Federal do

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ABORDAGEM DO BULLYING NO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DE METODOLOGIAS ATIVAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Subjects: Educação em saúde; Bullying; Populações vulneráveis

  • Source: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 12 n. 27 (2022): Edição Regular; 307-330Revista de Educação do Vale do São FranciscoUniversidade Federal do

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PIBID: UMA ALTERNATIVA DE POTENCIALIZAR A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA

Subjects: Educação; UNEB; Jogos

  • Source: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 10 n. 23 (2020): Edição Regular e Dossiê "Pibid: contribuições e desafios à formação de professores no Semiárido

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CULTURA AFRICANA NAS AULAS DE MATEMÁTICA: COMBATENDO O RACISMO E A APRENDIZAGEM DE CONCEITOS MATEMÁTICOS

Subjects: Jogos matemáticos; Geometria sona; Jogos Africanos

  • Source: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 10 n. 23 (2020): Edição Regular e Dossiê "Pibid: contribuições e desafios à formação de professores no Semiárido

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O APLICATIVO AURASMA E A VIABILIDADE DO SEU USO NO ENISNO DE MATEMÁTICA

Subjects: Ensino da Matemática; Formação do pedagogo; Realidade Aumentada (RA)

  • Source: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 9 n. 19 (2019); 469-487Revista de Educação do Vale do São FranciscoUniversidade Federal do Vale do São

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