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Principales procedimientos metodológicos para el análisis de la composición de la desigualdad educativa

Subjects: desigualdad educativa; efectos primarios y secundarios; primary and secondary effects

  • Source: EMPIRIA: Revista de Metodología de Ciencias Sociales, Vol 0, Iss 48, Pp 115-145 (2020)E-Prints Complutense. Archivo Institucional de la UCMinstname

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