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A identificação de indicadores de alfabetização científica e a formação continuada de professores

• Authors : Versuti-Stoque, Fabiana Maris; Lopes Junior, Jair; Yamada, Mayumi

Subjects: Formação Continuada; Alfabetização Científica e Ensino de Ciências

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 3675-3679Enseñanza de las

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Relacionando a avaliação e a aprendizagem : concepções de licenciandos do curso de ciências biológicas

• Authors : Santos Brito, Mariana; Medhat Pechliye, Magda

Subjects: Avaliação; Aprendizagem; Ensino

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2971-2976Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias

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A interdisciplinaridade em produtos educacionais de um mestrado profissional em ensino de ciências

• Authors : Do Amaral Moreira, Maria Cristina; Rôças, Giselle; Pereira, Marcus Vinicius

Subjects: Mestrado profissional; Produtos educacionais; Formação de professores

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2559-2564Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias

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Clubes de ciências e formação inicial : aprendizagens possíveis

• Authors : Do Rosário Lima, Valderez Marina; Gessinger, Rosana Maria; Brandolt, Thelma

Subjects: Formação de professores de ciências biológicas; Clube de ciências; Referencial pedagógico

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2577-2582Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias

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Concepções sobre problematização na educação em ciências

• Authors : Muenchen, Cristiane; Delizoicov, Demétrio

Subjects: Problematizar; Perguntar; Formadores

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 2447-2451Enseñanza de las

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A contribuição da formação continuada por temas geradores na perspectiva CTS para o processo de reflexão na prática docente

• Authors : Delgado Machado, Maria Auxiliadora

Subjects: CTS; formação continuada; ensino de ciências

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 2058-2063Enseñanza de las

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O conceito de energia e a perspectiva ctsa nas questões do enem

• Authors : Gouvêa, Guaracira; Oliveira, Carmen Irene

Subjects: CTSA; ENEM; energia

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 1623-1628Enseñanza de las

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Simposio: investigações em formação de professores de ciências: olhares que se complementam

• Authors : Pessoa Carvalho, A.

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2009): VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias; p. 26-27

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A prática e a formação inicial no discurso de professores de física

• Authors : Queiroz, G.; De Castro, G.

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2009): VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias; p. 3150-3154

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