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Die Qualifizierung zum „Wissenschaftlichen Dokumentar" am Lehrinstitut für Dokumentation 1966 bis 1991 – berufsbegleitende Weiterbildung der DGD als Strukturmodell.

• Authors : Oßwald, Achim¹ (AUTHOR)

Subjects: Continuing education; Structural models; DocumentationGermany

• Source: Information -- Wissenschaft und Praxis. Oct2023, Vol. 74 Issue 5/6, p275-294. 20p.

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Dokumentarische Fortbildung und das Lehrinstitut für Dokumentation (LID): Strukturen – Themen – Entwicklungen.

• Authors : Oßwald, Achim¹ (AUTHOR)

Subjects: Information & communication technologies; Information professionals; Regionalism (International organization)

• Source: Information -- Wissenschaft und Praxis. Jul2023, Vol. 74 Issue 4, p223-238. 16p.

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FORMATION CONTINUE DES BIBLIOTHÉCAIRES EN FRANCE: ÉTAT DES LIEUX ET PROSPECTIVE AUTOUR DE L'ÉDUCATION AUX MÉDIAS ET À L'INFORMATION: Analyse de l'offre de deux réseaux, les centres régionaux de formation aux carrières des bibliothèques et les unités régionales de formation à l'information scientifique et technique

• Authors : BARRIO, Amélie¹ ; BOURDET, Julienne²

• Source: Documentation & Bibliotheques. oct-dec2020, Vol. 66 Issue 4, p41-50. 10p.

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Beruflicher Quereinstieg als Karrierechance: Ergebnisse einer quantitativen Befragung von Führungskräften und Quereinsteigenden in NRW-Bibliotheken.

• Authors : Bartlakowski, Katja¹ (AUTHOR) ; Petschenka, Anke² (AUTHOR)

Subjects: Public libraries; Academic libraries; Digital libraries

• Source: Information -- Wissenschaft und Praxis. Apr2025, Vol. 76 Issue 2/3, p83-94. 12p.

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Rapport sur les résultats d'une enquête réalisée via le web sur l'offre de formation permanente et les besoins en formation continue des personnels de bibliothèque.

• Authors : Spies, Phyllis B.¹

• Source: IFLA Conference Proceedings. 2003, p1-5. 5p.

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Analyse von Patentdaten mittels Workflows und Big-Data-Technologien.

• Authors : Aras, Hidir¹

• Source: Information -- Wissenschaft und Praxis. May2019, Vol. 70 Issue 2/3, p127-133. 7p.

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Les associations de bibliothécaires et leur rôle dans le développement de la maîtrise de l'information Lic.

• Authors : Zimmermann, Ana María Peruchena

• Source: IFLA Conference Proceedings. 2006, p1-6. 6p.

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"On peut pas tout voir". Parler du travail dans des situations de formation: un dispositif d'analyse du travail hybride centré sur l'interaction.

• Authors : Zogmal, Marianne¹ ; Filliettaz, Laurent¹ ; Ticca, Anna Claudia¹

• Source: Activités. 2024, Vol. 21 Issue 2, p228-252. 25p.

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Lernwelten gestalten. Forschung zur Relevanz des Raumes bei der Gestaltung von Lernlandschaften.

• Authors : Stang, Richard

Subjects: Continuing education; Classroom environment; Education policyFachhochschule Stuttgart. Hochschule der Medien

• Source: Information -- Wissenschaft und Praxis. Sep2013, Vol. 64 Issue 5, p268-275. 8p.

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Forschungsdatenmanagement schulen – ein Train-the-Trainer Programm zur Kompetenzvermittlung.

• Authors : Biernacka, Katarzyna¹ (AUTHOR) ; Helbig, Kerstin² (AUTHOR) ; Buchholz, Petra³ (AUTHOR)

Subjects: Knowledge transfer; Skilled labor; Research management

• Source: Information -- Wissenschaft und Praxis. Nov2019, Vol. 70 Issue 5/6, p264-272. 9p.

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