Search Results

Differentiëren bij rekenen:een cognitieve taakanalyse van het denken en handelen van basisschoolleerkrachten ; Differentiated Instruction for Mathematics: A Cognitive Task Analysis into Primary School Teachers' Reasoning and Acting

• Authors : Keuning, T.; Subjects: differentiation;
• Source: Keuning , T , van Geel , M , Frerejean , J , van Merrienboer , J , Dolmans , D & Visscher , A J 2017 , ' Differentiëren bij rekenen : een cognitieve taakanalyse van het denken en handelen van

Record details

Voorraadbeheersing in de praktijk: over foute formules, niet-toegelaten oplossingen en wiskunde op drijfzand ; Stock control in practice: about incorrect formulas, infeasible solutions, and mathematics on quicksand

• Authors : de Kok, A.G.

• Source: de Kok , A G 2021 , ' Voorraadbeheersing in de praktijk: over foute formules, niet-toegelaten oplossingen en wiskunde op drijfzand ' , STAtOR , vol. 22 , nr. 2 , blz. 16-21 .

Record details

Automatisering van basale rekenkennis en het ontstaan van rekenproblemen:Drempels in het tot stand komen van feitenkennis en procedurele kennis ; Automaticity of basic facts in learning mathematics and the emergence of problems in computation.:Thresholds in the development of factual and procedural knowledge

• Authors : Ruijssenaars, Wied;
• Source: Ruijssenaars , W , Hofstetter , W , Danhof , W & Minnaert , A 2017 , ' Automatisering van basale rekenkennis en het ontstaan van rekenproblemen : Drempels in het tot stand komen van feitenkennis en

Record details

Differentiëren bij rekenen:een cognitieve taakanalyse van het denken en handelen van basisschoolleerkrachten

• Authors : Keuning, Trynke; Subjects: differentiation;
• Source: Keuning , T , van Geel , M , Frerejean , J , van Merrienboer , J , Dolmans , D & Visscher , A J 2017 , ' Differentiëren bij rekenen : een cognitieve taakanalyse van het denken en handelen van

Record details

Onderbenut bètatalent in Nederland

• Authors : Korpershoek, H.; Subjects: GENDER DIFFERENCES;
• Source: Korpershoek , H , Kuyper , H , Bosker , R J & Van der Werf , M P C 2011 , ' Onderbenut bètatalent in Nederland ' , Pedagogische Studiën , vol. 88 , no. 6 , pp. 400-415 .

Record details

On geometry and discrete mathematics

• Authors : van Lint, J.H.

• Source: van Lint , J H 1985 , ' On geometry and discrete mathematics ' , Nieuwe Wiskrant , vol. 5 , nr. 1 , blz. 45-47 .

Record details

DUDOC als symbiose van onderwijsonderzoek en onderwijspraktijk

• Authors : Goedhart, M.

Subjects: SCIENCE

• Source: Goedhart , M 2013 , ' DUDOC als symbiose van onderwijsonderzoek en onderwijspraktijk ' , Pedagogische studien , vol. 90 , no. 2 , pp. 78-84 .

Record details

Effectiviteit van facultatief aansluitonderwijs wiskunde in de transitie van voortgezet naar hoger onderwijs

• Authors : Tempelaar, D.T.;
• Source: Tempelaar , D T , Rienties , B , Kaper , W , Giesbers , B , Gastel, van , L J , Vrie, van de , E M , Kooij, van der , H & Cuypers , H 2011 , ' Effectiviteit van facultatief aansluitonderwijs wiskunde

Record details

Effecten van een didactische interventie bij het leren in kleine groepen in de basisvorming.

• Authors : Hoek, D.J.;
• Source: Hoek , D J , Terwel , J & van Hout-Wolters , B H A M 2000 , ' Effecten van een didactische interventie bij het leren in kleine groepen in de basisvorming. ' , Pedagogische studiën , vol. 77 , no. 4 ,

Record details

Effecten van gedifferentieerd wiskundeonderwijs: de toepassing van een model voor multilevelanalyse bij curriculumevaluatie.

• Authors : Terwel, J.;
• Source: Terwel , J & Van den Eeden , P 1990 , ' Effecten van gedifferentieerd wiskundeonderwijs: de toepassing van een model voor multilevelanalyse bij curriculumevaluatie. ' , Tijdschrift voor

Record details