Search Results

The Impact of The Analogical Thinking strategy Among the Fifth Grade Students’ Achievement in Arabic Grammar and Their Evaluative Thinking

• Authors : Majid Lateef Aldulaimy

Subjects: analogical thinking strategy; achievement; evaluative thinking

• Source: مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية, Vol 21, Iss 4, Pp 2152-2179 (2024)

Record details

‎ The effect of the persuasive thinking strategy on acquiring Arabic ‎grammar ‎for fourth graders and developing their linguistic fluency

• Authors : Imad ِAl Taei

Subjects: persuasive thinking strategy; achievement; arabic grammar

• Source: مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية, Vol 2024, Iss 3, Pp 1704-1726 (2024)

Record details

The descriptive approach in teaching Arabic grammar to non-Arabic speakers, an applied study in the light of modern standards

• Authors : Saleh Mohammed Abid

Subjects: standards; arabic grammar; non-arabic speakers

• Source: مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية, Vol 2023, Iss 1, Pp 835-852 (2023)

Record details

The effect of (STS) on the attitudes of middle school students and their achievement in the subject (Arabic grammar)

• Authors : Hoda Muhammad Salman

Subjects: strategy; sts; student attitudes

• Source: مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية, Vol 2021, Iss 4, Pp 5172-5184 (2021)

Record details

المنهج الوصفي في تدريس النحو العربي لغير الناطقين بالعربية: دراسة تطبيقية في ضوء المعايير الحديثة

• Authors : عبد، صالح محمد, مؤلف

• Source: مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية. ع1:835-852

Record details

أثر استراتيجية التفكير التناظري في تحصيل طلاب الخامس العلمي في قواعد اللغة العربية وتفكيرهم التقويمي

• Authors : الدليمي، ماجد لطيف عبدالرزاق, مؤلف

• Source: مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية. ع4:2152-2179

Record details

أثر استراتيجية التفكير الإقناعي في تحصيل قواعد اللغة العربية للصف الرابع العلمي وتنمية طلاقتهم اللغوية

• Authors : هادي، عماد عبدالمحسن علي, مؤلف

• Source: مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية. ع3:1704-1726

Record details

أثر أنموذج بنتيريش في التحصيل والتفكير التوليدي لدى طلاب الرابع الأدبي في مادة قواعد اللغة العربية

• Authors : الشجيري، ياسر خلف رشيد علي, مؤلف; العاني، محمد ماجد طه شهاب, م. مشارك

• Source: مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية. ع1:389-423

Record details

The Effectiveness of a Training Program Based on the Learning Model (P5BL) in Developing Creative Teaching Skills for Arabic Ianguage Teachers

• Authors : Sabah A.Ahmad; Luay J. Hammad

Subjects: effectiveness; training program; p5bl learning model

• Source: مجلة جامعة الأنبار للعلوم الإنسانية, Vol 2020, Iss 3, Pp 2547-2583 (2020)

Record details

فاعلية برنامج تدريبي قائم على إنموذج التعلم P5BL في تنمية مهارات التدريس الإبداعي لمدرسي اللغة العربية ومدرساتها

• Authors : حماد، لؤي جواد, مؤلف; أحمد، صباح عبدالستار, م. مشارك

• Source: مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية. ع3:208-243

Record details