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Sobre a Efetividade da Matemática nas Ciências Naturais: Uma abordagem Pragmática Estruturalista.

• Authors : Pimente, Ronaldo^1,2 ; Moreira-dos-Santos, Frederik^3,4

• Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2020, Vol. 42, p1-12. 12p.

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Exploratory study on the use of the word 'metacognition' in papers published in brazilian journals from 2007 to 2017 on science and mathematics teaching area

• Authors : Nancy Nazareth Gatzke Corrêa; Marinez Meneghello Passos; Hugo Emmanuel da Rosa Corrêa

Subjects: metacognição; ensino de ciências; estudo exploratório

• Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 37, Iss 1, Pp 6-26 (2020)

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Animações de conceitos da teoria de erros usando Manim/Python.

• Authors : Coluci, Vitor R.¹

• Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2022, Vol. 44, p1-8. 8p.

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Experimentos Portáteis para o Aprendizagem das Leis da Óptica Geométrica com Metodologia ISLE.

• Authors : Tavares, A.¹; Silva, A.²; Chesman, C.^2,3

• Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2022, Vol. 44, p1-7. 7p.

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Investigando a compreensão conceitual em física de alunos de graduação em cursos de ciências, engenharias e matemática.

• Authors : Pinheiro Quibao, Matheus¹; Carrillo Silva, Angélica¹; de Almeida, Nicoly Soares¹

• Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2019, Vol. 41 Issue 2, p1-10. 10p.

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Mathematics in teaching and learning processes in Physics: functions and equations on the amount of motion study and conservation

• Authors : Antonio Jorge Sena dos Anjos; Marco Antonio Moreira; Mª Concesa Caballero Sahelices

Subjects: ensino de física; relações dialógicas; aprendizagem significativa

• Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 34, Iss 3, Pp 673-696 (2017)

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The unreasonable effectiveness [of mathematics]

• Authors : Danny Augusto Vieira Tonidandel

Subjects: ensino de física e matemática; filosofia da ciência; pensamento criativo

• Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 33, Iss 2, Pp 399-406 (2016)

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Escrevendo o "Livro da Natureza" na linguagem da matemática: A lei de Ampère.

• Authors : Dias, Vitor Hugo Alves^1,2; Dias, Penha Maria Cardozo²

• Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2015, Vol. 37 Issue 4, p4601-2-4601-13. 13p.

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Contribuições da Engenharia Didática como elemento norteador no Ensino de Física: estudando o fenômeno de Encontro de Corpos com atividades da Robótica Educacional.

• Authors : Roberto Lima, José¹ ; Ferreira, Helaine²

• Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2020, Vol. 42, p1-12. 12p.

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Análise do movimento de uma partícula em um loop circular vertical usando noções de limite.

• Authors : Melnik, Igor Antonio Cancela¹ ; de Abreu Oliveira, Vinicius¹

• Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2020, Vol. 42, p1-4. 4p.

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