Source: Educación, Vol 31, Iss 60 (2022)Educación; Vol. 31 Núm. 60 (2022); 1-21Revistas-Pontificia Universidad Católica del PerúPontificia Universidad Católica del Perú

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Estrategias metodológicas en la educación ambiental. Estudio de caso de un docente de ciencias naturales de una institución educativa pública

Authors : Belmira Yunet Marcelo Veliz

Subjects: Educación ambiental; Environmental Conservation Education; FOS: Political science

Source: Educación, Vol 31, Iss 60 (2022)UPC-InstitucionalUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCEducación; Vol. 31 Núm. 60 (2022)PUCP-Institucional

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Switching the paradigm in academic literacy: from a normative to a transformative insight in academic writing

Authors : Antonio Esquicha Medina

Subjects: Competence (human resources); prácticas de alfabetización; Literature and Literary Theory

Source: Educación, Vol 31, Iss 60 (2022)Educación; Vol. 31 Núm. 60 (2022); 1-19Revistas-Pontificia Universidad Católica del PerúPontificia Universidad Católica del Perú

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Lo didáctico como expresión de lo curricular. Un acercamiento para comprender las prácticas educativas contingentes y emergentes

Authors : Concepción Barrón Tirado; Dalia García Torres

Subjects: FOS: Computer and information sciences; Educational Leadership and Quality in Education; FOS: Political science

Source: Educación, Vol 30, Iss 59 (2021)Educación; Vol. 30 Núm. 59 (2021)PUCP-InstitucionalPontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCP

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Inclusión Educativa y Parentalidad Positiva: la perspectiva de niños y niñas inmigrantes venezolanos/as de primer ciclo escolar en escuelas públicas de Santiago de Chile

Authors : Cecilia Montecino – Ávila; Claudia Mansilla – Iturra; Paola Andreucci – Annunziata

Subjects: Cultural Studies; Intercultural Education in Europe and Spain; FOS: Political science

Source: Educación, Vol 30, Iss 59 (2021)Educación; Vol. 30 Núm. 59 (2021)PUCP-InstitucionalPontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCP

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Metodología activa en la enseñanza de Odontología Legal y Forense. Experiencia en una Universidad Pública de Nicaragua. Enfoque cuali-cuantitativo

Authors : Carlos Guevara Altamirano; Alicia Espinoza Palma

Subjects: FOS: Political science; Impact of COVID-19 on Dental Practice; Health Professions

Source: Educación, Vol 30, Iss 59 (2021)Educación; Vol. 30 Núm. 59 (2021)PUCP-InstitucionalPontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCP

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Uso del análisis estructural para caracterizar variables de calidad educativa en institución de primaria y secundaria venezolana

Authors : Velasquez Lugo, Milfran

Subjects: Educational Leadership and Quality in Education; Organizational Behavior and Human Resource Management; Economics

Source: Educación, Vol 29, Iss 56 (2020)Educación; Vol. 29 Núm. 56 (2020)PUCP-InstitucionalPontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCP

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Prácticas profesionalizantes en la Educación Técnica Superior. La experiencia del sector informática en la provincia argentina de Corrientes

Authors : Ana María D'Andrea; María Paula Buontempo; Federico Butti

Subjects: FOS: Computer and information sciences; FOS: Political science; Social Sciences

Source: Educación, Vol 30, Iss 58 (2021)Educación; Vol. 30 Núm. 58 (2021)PUCP-InstitucionalPontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCP

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Avances y discusiones sobre el uso de inteligencia artificial (IA) en educación

A Journey through the Potential of Research to Drive Innovation in University Education

Validation of a TAM Technology Acceptance Model in Dominican University Students

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