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Subjects: educación
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Source:
Educación y Ciudad; No. 45 (2023): Temática libre (julio-diciembre); e2863 ; Educación y Ciudad; Núm. 45 (2023): Temática libre (julio-diciembre); e2863 ; 2357-6286 ; 0123-0425
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Record details
Subjects: social movement
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Source:
Educación y Ciudad; Núm. 42 (2022): Escuela, ciudad y movilización social (enero-junio); 181-192 ; Revista Educación y Ciudad; Núm. 42 (2022): Escuela, ciudad y movilización social
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Subjects: Armed conflict
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Source:
Educación y Ciudad; Núm. 40 (2021): Educación ambiental, ambiente y conflictos ambientales (enero-junio); 165-177 ; Revista Educación y Ciudad; Núm. 40 (2021): Educación ambiental, ambiente y
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Record details
Subjects: Education
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Source:
Educación y Ciudad; Núm. 41 (2021): Pandemia y Educación (julio-diciembre); 211-228 ; Revista Educación y Ciudad; Núm. 41 (2021): Pandemia y Educación (julio-diciembre); 211-228 ; 2357-6286 ;
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Record details
Subjects: Creative Industries
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Source:
Educación y Ciudad; Núm. 35 (2018): Industrias culturales y educación (julio-diciembre); 13-24 ; Revista Educación y Ciudad; Núm. 35 (2018): Industrias culturales y educación (julio-diciembre);
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Record details
Subjects: ICT
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Source:
Educación y Ciudad; Núm. 33 (2017): Conocimiento y Políticas Públicas Educativas (julio-diciembre); 75-86 ; Revista Educación y Ciudad; Núm. 33 (2017): Conocimiento y Políticas Públicas
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Record details
Subjects: Education
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Source:
Educación y Ciudad; Núm. 33 (2017): Conocimiento y Políticas Públicas Educativas (julio-diciembre); 41-52 ; Revista Educación y Ciudad; Núm. 33 (2017): Conocimiento y Políticas Públicas
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Record details
Subjects: Quantum
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Source:
Educación y Ciudad; No. 32 (2017): Innovación educativa (enero-junio); 65-74 ; Educación y Ciudad; Núm. 32 (2017): Innovación educativa (enero-junio); 65-74 ; 2357-6286 ; 0123-0425
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Record details
Subjects: Public policy
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Source:
Educación y Ciudad; Núm. 33 (2017): Conocimiento y Políticas Públicas Educativas (julio-diciembre); 13-28 ; Revista Educación y Ciudad; Núm. 33 (2017): Conocimiento y Políticas Públicas
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