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Academic Journal

Autorregulación afectivo- motivacional, resolución de problemas y rendimiento matemático en Educación Primaria

Subjects: Aprendizaje autorregulado; componente afectivo-motivacional; resolución de problemas y rendimiento matemático

  • Source: DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de MurciaUniversidad de MurciainstnameRedined, Red de Información EducativaMinisterio de Educación, Cultura y

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