Search Results

Stališča učiteljev do uporabe sodobne tehnologije pri pouku matematike.

• Authors : Hudovernik, Sanela¹,

• Source: Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika; Jun2024, Vol. 75 Issue 2, p51-70, 20p

Record details

Izobraževanje bodočih vzgojiteljev za medpodročno povezovanje matematike in naravoslovja.

• Authors : Hudovernik, Sanela¹, ;
• Source: Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika; Mar2024, Vol. 75 Issue 1, p69-87, 19p

Record details

Konativni dejavniki pouka matematike v homogenih in heterogenih skupinah učencev.

• Authors : Felda, Darjo¹, ;
• Source: Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika; Oct2018, Vol. 69 Issue 3, p62-76, 15p

Record details

Poučevanje kot diskurz vednosti in utemeljeno verovanje v znanje.

• Authors : Krek, Janez¹, ;
• Source: Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika; 2022, Vol. 73 Issue 1, p30-56, 27p

Record details

Primerjalna analiza zunanjega preverjanja znanja iz matematike ob koncu devetletke v Sloveniji med obdobjema 2002-2005 in 2006-2010.

• Authors : Magajna, Zlatan¹, ;
• Source: Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika; 2011, Vol. 62 Issue 2, p134-156, 23p

Record details

Vloga nacionalnih preverjanj znanja matematike.

• Authors : Doz, Daniel¹, ;
• Source: Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika; Jun2021, Vol. 72 Issue 2, p110-122, 13p

Record details

Pedagoška enota kot oblika dela z učenci, katerih materni jezik ni učni jezik, v javni šoli v Franciji.

• Authors : Bajželj, Špela^1,2,

• Source: Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika; Jun2019, Vol. 70 Issue 2, p32-51, 20p

Record details