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Academic Journal

La enseñanza de inglés y portugués como lenguas extranjeras y los errores del estudiantado

Subjects: lengua extranjera; formación de docentes; PC1-5498

  • Source: Lenguaje, Vol 51, Iss 2 (2023)

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Discurso gramatical y contextualización: descripciones interlingüísticas de docentes de francés en México

Subjects: French; gramática; grammaire

  • Source: Lenguaje, Vol 48, Iss 2, Pp 241-260 (2020)Lenguaje, Volume: 48, Issue: 2, Pages: 241-260, Published: DEC 2020

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Transferencia y Contraste. Una metodología semiológica para el aprendizaje del francés por hispanohablantes

Subjects: French; Enseñanza de idiomas; Writing

  • Source: Lenguaje, Vol 48, Iss 1, Pp 84-123 (2020)Repositorio UdeAUniversidad de Antioquiainstacron:Universidad

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Análisis del currículo del área de inglés en escuelas oficiales de Cali

Subjects: instituciones de enseñanza; 05 social sciences; P1-1091

  • Source: Lenguaje, Vol 47, Iss 2S, Pp 685-707 (2019)Lenguaje, Volume: 47, Issue: 2 Supplement 1, Pages: 685-707, Published: DEC 2019

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Futuros profesores de francés como lengua extranjera y estudios en el extranjero: efectos de la estancia lingüística analizados a la luz de sus narrativas

Subjects: Enseñanza de idiomas; Échange culturel; Enseignement d'une langue seconde

  • Source: Lenguaje, Vol 47, Iss 1, Pp 147-172 (2019)Repositorio UdeAUniversidad de Antioquiainstacron:Universidad

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A comparison between academic achievement and language aptitude among pre-service language teachers ; Interfaz entre aptitudes y niveles de logro del lenguaje de los profesores de idiomas practicantes ; Interface entre l’aptitude des niveaux d’apprentissage des langues d’enseignants d’un professeur

Subjects: language aptitude; language learning; achievement level

  • Source: Lenguaje; ##issue.vol## 48 ##issue.no## 1 (2020): enero-junio de 2020; 143-159 ; Lenguaje; Vol. 48 Núm. 1

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