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A EDUCAÇÃO E A ESCOLARIZAÇÃO DA INFÂNCIA EM PORTUGAL (1910-1974)

Subjects: Educational sciences; Ciências sociais::Ciências da educação; escola normal do porto

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 26, Pp 17-42 (2012)Lenguaje, Educación y Sociedad ; Núm. 26 (2012); 17-42Linguagens, Educação e Sociedade; n. 26 (2012); 17-42Linguagens,

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RACIONALIDADE PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE REFORMA CURRICULAR DOS CURSOS DE LICENCIATURAS NA UNIVERSIDADE

Subjects: reforma educacional; racionalidade pedagógica; currículo

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 25, Pp 111-134 (2012)

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PARA ALÉM DA VIDEOGRAFIA: Reflexões sobre a metodologia de autoconfrontação na pesquisa em Educação

Subjects: pesquisa; educação; atividade

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 25, Pp 135-148 (2012)

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O DIFERENCIAL DA PESQUISA SOCIOPOÉTICA: Encontros e bifurcações face aos grupos rogerianos e as respectivas abordagens de pesquisa lewiniana, existencial e participante

Subjects: sociopoética; formas de pesquisas coletivas; diferencial do método

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 25, Pp 149-166 (2012)

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OS SENTIDOS DA DOCÊNCIA E DA PESQUISA EM MOVIMENTO: Relato de uma experiência de produção compartilhada de conhecimento em pesquisa

Subjects: pesquisa; psicologia sócio-histórica; formação de pesquisadores

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 25, Pp 167-182 (2012)

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SENTIDOS E SIGNIFICADOS NO CONTEXTO ESCOLAR

Subjects: professor; escola; sentidos

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 25, Pp 183-198 (2012)

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RACIONALIDADE PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE REFORMA CURRICULAR DOS CURSOS DE LICENCIATURAS NA UNIVERSIDADE

Subjects: Reforma Educacional; reforma educacional; Racionalidade Pedagógica

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 25, Pp 111-134 (2012)Lenguaje, Educación y Sociedad ; Núm. 25 (2011); 111-134Linguagens, Educação e Sociedade; n. 25 (2011); 111-134

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OS SENTIDOS DA DOCÊNCIA E DA PESQUISA EM MOVIMENTO: Relato de uma experiência de produção compartilhada de conhecimento em pesquisa

Subjects: formação de pesquisadores; psicologia sócio-histórica; Language and Literature

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 25, Pp 167-182 (2012)Lenguaje, Educación y Sociedad ; Núm. 25 (2011); 167-182Linguagens, Educação e Sociedade; n. 25 (2011); 167-182

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O DIFERENCIAL DA PESQUISA SOCIOPOÉTICA: Encontros e bifurcações face aos grupos rogerianos e as respectivas abordagens de pesquisa lewiniana, existencial e participante

Subjects: Formas de pesquisas coletivas; Sociopoética; Language and Literature

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 25, Pp 149-166 (2012)Lenguaje, Educación y Sociedad ; Núm. 25 (2011); 149-166Linguagens, Educação e Sociedade; n. 25 (2011); 149-166

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SENTIDOS E SIGNIFICADOS NO CONTEXTO ESCOLAR

Subjects: Escola; significados; Cotidiano

  • Source: Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 25, Pp 183-198 (2012)Lenguaje, Educación y Sociedad ; Núm. 25 (2011); 183-198Linguagens, Educação e Sociedade; n. 25 (2011); 183-198

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