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Publication : pedagogia y saberes Subject : education Subject : escuela Subject : special aspects of education Filter by : Subject
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Academic Journal

Paulo Freire: From the Secretary of Education to the Latin American Popular Public Schools (1989-2020) ; Paulo Freire: de la Secretaría de Educación a las Escuelas Públicas Populares Latinoamericanas (1989-2020) ; Paulo Freire: Da Secretaria de Educação às Escolas Públicas Populares da América Latina (1989-2020)

Subjects: popular education; Paulo Freire; state

  • Source: Pedagogía y Saberes; No. 56 (2022): ene-jun ; Pedagogía y Saberes; Núm. 56 (2022): ene-jun ; Pedagogía y Saberes; n. 56 (2022): ene-jun ; 2500-6436 ; 0121-2494

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The First Teachers in Biological Sciences in Colombia (1935-1950) ; Los primeros licenciados en Ciencias Biológicas en Colombia (1935-1950) ; Os primeiros professores em Ciências Biológicas na Colômbia (1935-1950)

Subjects: biology education; teacher training; school

  • Source: Pedagogía y Saberes; No. 56 (2022): ene-jun ; Pedagogía y Saberes; Núm. 56 (2022): ene-jun ; Pedagogía y Saberes; n. 56 (2022): ene-jun ; 2500-6436 ; 0121-2494

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It is Convenient to Train the Man if he Must be Such. The Great Didactic of Comenius and the Formation Issue ; Conviene formar al hombre si debe ser tal: la didáctica magna de Comenius y el problema de la formación

Subjects: Comenius; Didáctica Magna; pedagogía

  • Source: Pedagogía y Saberes; No. 54 (2021): Comenio: 350 años después: ene-jun ; Pedagogía y Saberes; Núm. 54 (2021): Comenio: 350 años después: ene-jun ; Pedagogía y Saberes; n. 54 (2021): Comenio:

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The Peasantry in Rural Education: An Emerging Debate ; El campesinado en la educación rural: un debate emergente ; O campesinato na educação rural, um debate emergente

Subjects: rural environment; recognition; school

  • Source: Pedagogía y Saberes; No. 54 (2021): Comenio: 350 años después: ene-jun ; Pedagogía y Saberes; Núm. 54 (2021): Comenio: 350 años después: ene-jun ; Pedagogía y Saberes; n. 54 (2021): Comenio:

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The Theoretical Weakening of Pedagogy in Postmodernity ; El debilitamiento teórico de la pedagogía en la posmodernidad ; Enfraquecimento Teórico da Pedagogía na Pós-Modernidade

Subjects: pedagogy; posmodernity; school

  • Source: Pedagogía y Saberes; No. 53 (2020): jul-dic ; Pedagogía y Saberes; Núm. 53 (2020): jul-dic ; Pedagogía y Saberes; n. 53 (2020): jul-dic ; 2500-6436 ; 0121-2494

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The Art of Doing in Teaching Social Sciences and History ; El arte del hacer en la enseñanza de las ciencias sociales y la historia ; A arte de fazer no ensino de ciências sociais e história

Subjects: social science teaching; history teaching; school social sciences

  • Source: Pedagogía y Saberes; No. 52 (2020): ene-jun ; Pedagogía y Saberes; Núm. 52 (2020): ene-jun ; Pedagogía y Saberes; n. 52 (2020): ene-jun ; 2500-6436 ; 0121-2494

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Love Practices in the Colombian School during the First Half of the Twentieth Century: Notes for a History of Feminine Love

Subjects: Amor femenino; escuela; emociones

  • Source: Pedagogía y Saberes, Vol 0, Iss 44, Pp 47-62 (2016)

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Notes for a Genealogy of Dress Codes and Aestheticizing Technologies in the Colombian School

Subjects: Uniformes escolares; presentación personal; tecnologías de producción corporal

  • Source: Pedagogía y Saberes, Vol 0, Iss 44, Pp 35-46 (2016)

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Education in the Security era: the Decline of the Discipline ; La educación en la era de lo securitario: el declive de la disciplina ; A educação na era do securitário: o declínio da disciplina

Subjects: pedagogy; habit; school

  • Source: Pedagogía y Saberes; No. 51 (2019): jul-dic ; Pedagogía y Saberes; Núm. 51 (2019): jul-dic ; Pedagogía y Saberes; n. 51 (2019): jul-dic ; 2500-6436 ; 0121-2494

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De la versión del pasado en el manual a la del cine en la historia escolar

Subjects: Historia escolar; cine; educación

  • Source: Pedagogía y Saberes, Vol 0, Iss 42, Pp 117-129 (2016)

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