Source: Pro-Posições, Vol 25, Iss 2, Pp 197-215 (2014)Pro-Posições; v. 25 n. 2: maio./ago.2014 [74]; 195-216Pro-Posições; Vol. 25 No. 2: maio./ago.2014 [74]; 195-216Pro-Posições;

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Saberes docentes em formação: a pesquisa e a prática de ensino nas licenciaturas em Ciências Biológicas e História

Authors : Selles, Sandra Escovedo; Andrade, Everardo Paiva de

Subjects: teachers' knowledge; Saberes docentes. Formação de professores. Licenciaturas em Ciências Biológicas e História; Educação

Source: Pro-Posições; v. 24 n. 1: jan./abr.2013[70]; 109-122Pro-Posições; Vol. 24 No. 1: jan./abr.2013[70]; 109-122Pro-Posições; Vol. 24 Núm. 1: jan./abr.2013[70]; 109-122

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O portfólio e a construção de saberes docentes na pós-graduação em saúde

Authors : Cristina Zukowsky-Tavares; Polyana de Castro Limeira; Lidia Ruiz-Moreno

Subjects: assessment of learning; docência em saúde; Education (General)

Source: Pro-Posições, Vol 30 (2019)Pro-Posições, Volume: 30, Article number: e20170181, Published: 02 DEC 2019

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Saberes docentes em formação: a pesquisa e a prática de ensino nas licenciaturas em Ciências Biológicas e História Building up teachers' knowledge: the research and teaching practice in pre-service Biology and History teacher education

Authors : Sandra Escovedo Selles; Everardo Paiva de Andrade

Subjects: teachers' knowledge; 4. Education; pre-service Biology and History teacher education

Source: Pro-Posições, Vol 24, Iss 1, Pp 109-112 (2013)

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Interlocuções e saberes docentes em interações on-line: um estudo de caso com professores de matemática

Authors : Bairral, Marcelo A.; Powell, Arthur B.

Subjects: taxicab geometry; interações docentes; 4. Education

Source: Pro-Posições; v. 24 n. 1: jan./abr.2013[70]; 61-77Pro-Posições; Vol. 24 No. 1: jan./abr.2013[70]; 61-77Pro-Posições; Vol. 24 Núm. 1: jan./abr.2013[70]; 61-77Pro-Posições

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Formação continuada de professores: quando a experiência e os saberes docentes se limitam à vivência

Authors : Antônio Fernandes da Cruz Junior; Sandra Soares Della Fonte; Robson Loureiro

Subjects: Formação continuada de professores; experiência; saberes docentes

Source: Pro-Posições, Vol 25, Iss 2, Pp 197-215 (2014)

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Interlocuções e saberes docentes em interações on-line: um estudo de caso com professores de matemática Teachers' interlocution and knowledge in online interactions: a case study with mathematics teachers

Authors : Marcelo A. Bairral; Arthur B. Powell

Subjects: taxicab geometry; interações docentes; 4. Education

Source: Pro-Posições, Vol 24, Iss 1, Pp 61-77 (2013)

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Docência no Ensino Superior: quais saberes mobilizar para formar professores?

Authors : Lia Machado Fiuza Fialho; Maria do Socorro Lima Marques França; Vanusa Neves Nascimento

Subjects: Saberes docentes; Licenciatura; Prática pedagógica

Source: Pro-Posições, Vol 34 (2023)

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Teaching in Higher Education: which knowledges to mobilize to train teachers?

Authors : Lia Machado Fiuza Fialho; Maria do Socorro Lima Marques França; Vanusa Neves Nascimento

Subjects: Saberes docentes; Licenciatura; Formación de profesores

Source: Pro-Posições; v. 34 (2023): Publicação Contínua; e20220044Pro-Posições; Vol. 34 (2023): Publicação Contínua; e20220044Pro-PosiçõesUniversidade Estadual de Campinas

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Teaching in higher education: which knowledges to mobilize to train teachers? ; La docencia en la Educación superior: ¿qué conocimientos movilizar para formar docentes? ; Docência no ensino superior: quais saberes mobilizar para formar professores?

Authors : Fialho , Lia Machado Fiuza; França, Maria do Socorro Lima Marques; Nascimento, Vanusa Neves

Subjects: Formação de professores; Licenciatura; Saberes docentesBrazil; Contemporary; Brasil

Source: Pro-Posições; v. 34 (2023): Publicação Contínua; e20220044 ; Pro-Posições; Vol. 34 (2023): Publicação Contínua; e20220044 ; 1980-6248

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Formação continuada de professores: quando a experiência e os saberes docentes se limitam à vivência

Saberes docentes em formação: a pesquisa e a prática de ensino nas licenciaturas em Ciências Biológicas e História

O portfólio e a construção de saberes docentes na pós-graduação em saúde

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Interlocuções e saberes docentes em interações on-line: um estudo de caso com professores de matemática

Formação continuada de professores: quando a experiência e os saberes docentes se limitam à vivência

Interlocuções e saberes docentes em interações on-line: um estudo de caso com professores de matemática Teachers' interlocution and knowledge in online interactions: a case study with mathematics teachers

Docência no Ensino Superior: quais saberes mobilizar para formar professores?

Teaching in Higher Education: which knowledges to mobilize to train teachers?

Teaching in higher education: which knowledges to mobilize to train teachers? ; La docencia en la Educación superior: ¿qué conocimientos movilizar para formar docentes? ; Docência no ensino superior: quais saberes mobilizar para formar professores?

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