Source: Revista Brasileira de História da Educação, Vol 21, Iss 1 (2021)Revista Brasileira de História da Educação, Volume: 21, Article number: e171, Published: 29 SEP 2021

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A Campanha Nacional de Educação dos Cegos: uma leitura a partir da imprensa jornalística dos anos 1960 e 1970

Authors : Fernanda Luísa de Miranda Cardoso; Silvia Alicia Martínez

Subjects: História da Educação; Educação Especial; Política Educacional

Source: Revista Brasileira de História da Educação, Vol 19 (2019)

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A implantação do modelo formal de ensino em Angola (Séculos XV-XX)

Authors : Oliveira, Sílvia de

Subjects: Educación formal; Política educacional; Angola

Source: Revista Brasileira de História da Educação, Vol 15, Iss 2[38] (2015)

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Textbooks evaluations in the National Textbook Commission: the school knowledge conformation in the 1940’s

Authors : Juliana Miranda Filgueiras

Subjects: Comissão Nacional do Livro Didático; Avaliação; Livro Didático

Source: Revista Brasileira de História da Educação, Vol 13, Iss 1[31], Pp 159-192 (2013)

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Oscilações do público e do privado na história da educação brasileira

Authors : Libânia Nacif Xavier

Subjects: História da Educação Brasileira; Educação Pública; Política Educacional

Source: Revista Brasileira de História da Educação, Vol 3, Iss 1 [5], Pp 233-251 (2012)

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Sílvio Romero’s pedagogical project and his reading notes

Authors : Jorge Carvalho do Nascimento

Subjects: Sílvio Romero; Educação Brasileira; Ensino Público

Source: Revista Brasileira de História da Educação, Vol 6, Iss 1 [11], Pp 41-69 (2012)

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Políticas públicas de interiorização da educação em Goiás nas décadas de 1930 e 1940

Authors : Maria de Araújo Nepomuceno; Maria Teresa Canesin Guimarães

Subjects: Política Educacional; Educação; História da Educação

Source: Revista Brasileira de História da Educação, Vol 7, Iss 1 [13], Pp 97-120 (2012)

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A política educacional catarinense no projeto desenvolvimentista modernizador da década de 1960

Authors : Letícia Carneiro Aguiar

Subjects: História; Educação; Política Educacional

Source: Revista Brasileira de História da Educação, Vol 9, Iss 3 [21], Pp 145-175 (2012)

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