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Narrativas civilizatorias de la enseñanza de las matemáticas: lo que se mantiene, irrumpe y se transforma y el sujeto.

• Authors : Guerrero Recalde, Néstor Fernando¹

• Source: Revista Científica. 2019, Vol. 34 Issue 1, p60-92. 33p.

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Reflexiones docentes acerca de las concepciones sobre la evaluación del aprendizaje y su influencia en las prácticas evaluativas.

• Authors : Flórez Nisperuza, Patricia¹ ; Páez, Julio¹ ; Mario Fernández, Carlos¹

• Source: Revista Científica. 2019, Vol. 34 Issue 1, p137-153. 17p.

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Civilizational narratives of the teaching of mathematics: what remains, bursts and transforms and the subject ; Narrativas civilizatorias de la enseñanza de las matemáticas: lo que se mantiene, irrumpe y se transforma y el sujeto

• Authors : Guerrero Recalde, Néstor Fernando

Subjects: narrative; civilization; social processes

• Source: Revista Científica; Vol 1 No 34 (2019): January-April; 81-100 ; Revista científica; Vol. 1 Núm. 34 (2019): enero-abril; 81-100 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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The teaching of Astronomy in basic and higher education ; La Astronomía y su enseñanza en la Educación Básica y Media

• Authors : Pedreros Martínez, Rosa Inés

Subjects: Astronomy; classroom; education

• Source: Revista Científica; 2019: Special Issue; 226-233 ; Revista Científica; 2019: Número Especial; 226-233 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Narrativas civilizacionais do ensino de matemática: o que resta, explode e transforma e o assunto

• Authors : Néstor Fernando Guerrero Recalde

Subjects: narrative; disciplina; Research methodology

• Source: Revista Científica, Vol 1, Iss 34, Pp 81-100 (2018)Revista Científica, Vol 34, Iss 1 (2019)Revista científica, Issue: 34, Pages: 100-81, Published: APR 2019

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Teacher reflections about conceptions about the evaluation of learning and its influence on evaluative practices ; Reflexiones docentes acerca de las concepciones sobre la evaluación del aprendizaje y su influencia en las prácticas evaluativas

• Authors : Flórez Nisperuza, Elvira Patricia; Páez, Julio; Fernández, Carlos Mario

Subjects: conceptions; evaluation; process

• Source: Revista Científica; Vol 1 No 34 (2019): January-April; 63-72 ; Revista científica; Vol. 1 Núm. 34 (2019): enero-abril; 63-72 ; 2344-8350 ; 0124-2253

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Puentes entre conocimientos tradicionales y conocimientos científicos escolares con relación a las plantas medicinales en el grado 8vo del liceo Nuestra Señora de Torcoroma.

• Authors : Páez-Rincón, Duberney¹ ; Reyes-Roncancio, Jaime Duvan¹

• Source: Revista Científica. sep-dic2020, Vol. 39 Issue 3, p309-323. 15p.

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Estudio de las representaciones sociales de los docentes sobre el cambio climático antropogénico.

• Authors : Patricia Gallego-Torres, Adriana¹ ; Edgar Castro-Montaña, Jhonn²

• Source: Revista Científica. May-Aug2020, Vol. 38 Issue 2, p1-18. 18p.

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Las aulas virtuales en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Estadística.

• Authors : Alejandra Barrera, Dayana¹ ; Danigza Lugo-López, Nidia²

• Source: Revista Científica. may-sep2019, Vol. 35 Issue 2, p1-14. 14p.

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Implicaciones de la reflexión y la mediación didáctica en docentes en formación durante su práctica educativa.

• Authors : Espinosa Rios, Edgar Andrés¹ ; González López, Karen Dayana¹ ; Hernández Ramírez, Lizeth Tatiana¹

• Source: Revista Científica. 2019, Vol. 34 Issue 1, p23-59. 37p.

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