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Voice disorders in teachers: self-report, auditory-perceptive assessment of voice and vocal fold assessment.

• Authors : Bonfim de Lima-Silva, Maria Fabiana^1,2 ; Piccolotto Ferreira, Léslie³; Bittante de Oliveira, Iára⁴

• Source: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Dec2012, Vol. 17 Issue 4, p391-397. 7p.

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Distúrbio de voz em professores: autorreferência, avaliação perceptiva da voz e das pregas vocais Voice disorders in teachers: self-report, auditory-perceptive assessment of voice and vocal fold assessment

• Authors : Maria Fabiana Bonfim de Lima-Silva; Léslie Piccolotto Ferreira; Iára Bittante de Oliveira

Subjects: Voz; Distúrbios da voz; Docentes

• Source: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 17, Iss 4, Pp 391-397 (2012)

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Tuberculose laríngea: proposta de intervenção fonoaudiológica nas sequelas de voz após o tratamento farmacológico Laryngeal tuberculosis: proposal of Speech-Language Pathology intervention in voice disorders following pharmacological treatment

• Authors : Raquel de Cássia Ferro Fagundes; Roberta Isolan Cury; Wanderlene Anelli-Bastos

Subjects: Tuberculose laríngea; Doenças da laringe; Rouquidão

• Source: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 16, Iss 1, Pp 99-103 (2011)

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Classification Manual for Voice Disorders-I - CMVD-I

• Authors : Behlau, Mara; Gasparini, Gisele

Subjects: Otorhinolaryngology; RF1-547; P1-1091

• Source: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 12, Iss 1, Pp 72-75 (2007)Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia,

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Voice disorders (dysphonia) in public school female teachers working in Belo Horizonte: prevalence and associated factors

• Authors : Susana Pimentel Pinto Giannini; Maria do Rosário Dias de Oliveira Latorre; Leslie Piccolotto Ferreira

Subjects: Philology. Linguistics; P1-1091; Otorhinolaryngology

• Source: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 15, Iss 3, Pp 475-479 (2010)

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O impacto da disfonia em professores: queixas vocais, procura por tratamento, comportamento, conhecimento sobre cuidados com a voz, e absenteísmo The impact of voice disorders among teachers: vocal complaints, treatment-seeking behavior, knowledge of vocal care, and voice-related absenteeism

• Authors : Lhaís Renata Mestre; Léslie Piccolotto Ferreira

Subjects: Otorhinolaryngology; RF1-547; P1-1091

• Source: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 16, Iss 2, Pp 240-241 (2011)

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Comparison of V-RQOL, VHI and VAPP scores in teachers.

• Authors : Tutya, Alessandra Sayuri¹ ; Zambon, Fabiana²; Oliveira, Gisele¹

• Source: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2011, Vol. 16 Issue 3, p273-281. 9p.

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Measuring quality of life in dysphonic patients: a systematic review of content development in patient-reported outcomes measures.

• Authors : Behlau, Mara¹; Madazio, Glaucya¹

• Source: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2011, Vol. 16 Issue 3, p370-372. 3p.

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EDITORIAL.

• Authors : Fernandes, Fernanda Dreux M.

• Source: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Dec2012, Vol. 17 Issue 4, preceding p377-377. 2p.

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Voice disorders (dysphonia) in public school female teachers working in Belo Horizonte: prevalence and associated factors

• Authors : Giannini, Susana Pimentel Pinto; Latorre, Maria do Rosário Dias de Oliveira; Ferreira, Leslie Piccolotto

• Source: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. January 2010 15(3)

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