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A formação inicial de professores de Ciências Naturais e educação inclusiva: caminhos já percorridos nas pesquisas.

Authors : dos Santos Reis, Matheus¹ ; Souza Almeida, Alex¹ ; dos Santos Souza, Francisnaide¹

Source: Revista Educação: Teoria e Prática. 2024, Vol. 34 Issue 67, p1-26. 26p.

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Construção e evidências de validade da Escala de Autoeficácia de Professores Universitários Brasileiros.

Authors : da Mota Matos, Mayara¹ ; Sharp, John G.² ; Tadeu Iaochite, Roberto³

Source: Revista Educação: Teoria e Prática. 2024, Vol. 34 Issue 67, p1-27. 27p.

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A formação de professores primários nas dissidências entre o velho e o novo (São Paulo, 1936-1941).

Authors : Bueno, Manuela¹ ; Teresa Valdemarin, Vera²

Source: Revista Educação: Teoria e Prática. 2024, Vol. 34 Issue 67, p1-28. 28p.

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Bullying nas escolas: percepções de professores.

Authors : Leon Crochick, José¹ ; Serrer Rufo, Dora¹ ; Reginaldo, Fabiane²

Source: Revista Educação: Teoria e Prática. 2024, Vol. 34 Issue 67, p1-27. 27p.

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Lições da pandemia sobre o uso das tecnologias digitais: percepções de professores de matemática.

Authors : de Melo Conde, Tereza Raquel Brito¹ ; Freitas Batista, Leila Santos² ; Oliveira Batista, Victor Mielly¹

Source: Revista Educação: Teoria e Prática. 2024, Vol. 34 Issue 67, p1-16. 16p.

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Quem tem medo do bicho-papão? Narrativas de professores do Triângulo Mineiro que atuam na Educação Infantil.

Authors : José da Silva, Daniel¹ ; Matias do Prado, Vagner¹

Source: Revista Educação: Teoria e Prática. 2024, Vol. 34 Issue 67, p1-27. 27p.

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Atuação docente e pandemia: o trabalho de professores do município de Cascavel/PR.

Authors : dos Santos da Rocha, Geovane¹ ; Rossetto, Elisabeth¹

Source: Revista Educação: Teoria e Prática. 2023, Vol. 33 Issue 66, p1-17. 17p.

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A atuação e a formação de professores em sociedades conectadas: profissionais da rede municipal de ensino em Passo Fundo - RS.

Authors : Dalla Rizzarda, Angélica¹ ; Battisti, Sabrina¹

Source: Revista Educação: Teoria e Prática. 2023, Vol. 33 Issue 66, p1-19. 19p.

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Crenças, autoeficácia e estratégias de professores diante do bullying.

Authors : Muniz Luna, Geisy Lanne¹ ; Carina Stelko-Pereira, Ana² ; Gonçalves Alves, Dayse Lorrane²

Source: Revista Educação: Teoria e Prática. 2023, Vol. 33 Issue 66, p1-23. 23p.

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Planos de ensino das disciplinas dos cursos de formação de professores de Geografia.

Authors : de Cassia Gromoni, Rita¹ ; Pedro Pezzato, João¹

Source: Revista Educação: Teoria e Prática. 2023, Vol. 33 Issue 66, p1-24. 24p.

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