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DIALOGUING WITH CHILDREN: WHAT DO WE LEARN WITH THEM?

• Authors : Cunico FURLANETTO, Ecleide¹ ; PASSEGGI, Maria²

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2023, Vol. 18, p1-19. 19p.

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PEDAGOGICAL MODELS FOR DISTANCE EDUCATION USED FOR CONTINUOUS TRAINING: CASE STUDY OF GOVERNMENT SCHOOLS OF THE LABOR COURT IN BRAZIL.

• Authors : dos Santos de ASSIS, Mário¹ ; Paulino ABRANCHES, Sérgio²

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2023, Vol. 18, p1-15. 15p.

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THE SCHOOL IN THE CONSTRUCTION OF THE PEDAGOGICAL THINKING: CONSERVATIVE AND PROGRESSIVE PEDAGOGICAL THEORIES.

• Authors : Macedo de Carvalho Diniz e SILVA, Hélcia^1,2,3,4,5,6 ; Rodrigues PALHANO, Tânia^7,8

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. jul-set2021, Vol. 16 Issue 3, p1855-1871. 17p.

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INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA EN PROCESOS DE TITULACIÓN EN LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL (MEXICO).

• Authors : FERNÁNDEZ RINCÓN, Héctor Hernando^1,2

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2020 Special Issue, Vol. 15, p2638-2652. 15p.

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A EDUCAÇÃO SOCIAL NOS NOVOS ESPAÇOS E TEMPOS: AS REALIDADES ENTRONCADAS DA INTERVENÇÃO SOCIAL E EDUCATIVA.

• Authors : Candeias MARTINS, Ernesto¹

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2020 Special issue, Vol. 15, p1-21. 21p.

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A educação social nos novos espaços e tempos: as realidades entroncadas da intervenção social e educativa

• Authors : Martins, Ernesto Candeias; Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco

Subjects: Pedagogía social; Social and school intervention; 4. Education

• Source: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 15, Iss esp3 (2020)

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