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Publication : revista pratica docente (journal practice teacher

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SYSTEMATIC TEACHING SEQUENCE AT THE THREE PEDAGOGICAL MOMENTS FOR TEACHING SCIENCES WITH NEW COMMON CURRICULAR NATIONAL BASE ARTICULATION ; SEQUÊNCIA DIDÁTICA SISTEMATIZADA NOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS COM ARTICULAÇÃO NA NOVA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

Authors : Siqueira Neri, Elisete; Castelan Marques, Fabielle; Silva de Souza, Tércio da

Subjects: Sequência Didática; Três Momentos Pedagógicos; Gases do Efeito Estufa

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 5 No. 3 (2020): Setembro a Dezembro 2020 (Fluxo contínuo); 1766-1785 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 3

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SYSTEMATIC TEACHING SEQUENCE AT THE THREE PEDAGOGICAL MOMENTS FOR TEACHING SCIENCES WITH NEW COMMON CURRICULAR NATIONAL BASE ARTICULATION ; SEQUÊNCIA DIDÁTICA SISTEMATIZADA NOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS COM ARTICULAÇÃO NA NOVA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

Authors : Siqueira, Elisete; Marques, Fabielle Castelan; Izo, Flávio

Subjects: Sequência Didática; Três Momentos Pedagógicos; Gases do Efeito Estufa

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 5 No. 3 (2020): September to December 2020; 1766-1785 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 3 (2020):

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TRAIL OF THE CERRADO: GAME FOR TEACHING THE CERRADO BIOME ; TRILHA DO CERRADO: JOGO PARA ENSINO DO BIOMA CERRADO

Authors : Ferreira Nunes, Alexandre; Cunha de Menezes, João Paulo

Subjects: Ensino de Biologia; Cerrado; Jogos Didáticos

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 5 No. 2 (2020): Maio a Agosto de 2020 (Fluxo contínuo); 1076-1092 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 2

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ELABORATION AND APPLICATION OF A STUDY SITUATION FROM THE RADIOACTIVITY CONTENT: FOCUS ON INITIAL CHEMISTRY TRAINING ; ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO DE UMA SITUAÇÃO DE ESTUDO A PARTIR DO CONTEÚDO RADIOATIVIDADE: EM FOCO A FORMAÇÃO INICIAL EM QUÍMICAS

Authors : Aparecido Zapateiro, Gean; Camilo Figueiredo, Márcia

Subjects: Formação de Professores; Momentos Pedagógicos; Ensino de Química

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 5 No. 3 (2020): Setembro a Dezembro 2020 (Fluxo contínuo); 1747-1765 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 3

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ELABORATION AND APPLICATION OF A STUDY SITUATION FROM THE RADIOACTIVITY CONTENT: FOCUS ON INITIAL CHEMISTRY TRAININGELABORATION AND APPLICATION OF A STUDY SITUATION FROM THE RADIOACTIVITY CONTENT: FOCUS ON INITIAL CHEMISTRY TRAINING ; ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO DE UMA SITUAÇÃO DE ESTUDO A PARTIR DO CONTEÚDO RADIOATIVIDADE: EM FOCO A FORMAÇÃO INICIAL EM QUÍMICAS

Authors : Zapateiro, Gean Aparecido; Figueiredo, Márcia Camilo

Subjects: Teacher Education; Pedagogical Moments; Chemistry Teaching

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 5 No. 3 (2020): September to December 2020; 1747-1765 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 3 (2020):

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TRAIL OF THE CERRADO: GAME FOR TEACHING THE CERRADO BIOME ; TRILHA DO CERRADO: JOGO PARA ENSINO DO BIOMA CERRADO

Authors : Nunes, Alexandre Ferreira; Menezes, João Paulo Cunha de

Subjects: Ensino de Biologia; Jogos Didáticos; Cerrado

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 5 No. 2 (2020): May to August 2020; 1076-1092 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 2 (2020): Mayo a agosto

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