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Publication : revista sergipana de matematica e educacao matematica Language : belarusian Language : burmese Language : croatian Language : nepal bhasa Language : portuguese Language : sango Language : shona Language : sinhala; sinhalese Language : sorbian languages Language : swahili Language : thai

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ANTHOPOLOGICAL THEORY OF DIDACTIC AND EQUATIONS OF THE 2nd DEGREE: THE TEACHING OF MATHEMATICS OF A 9th YEAR IN SÃO JOÃO-PE ; TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO E EQUAÇÕES DO 2º GRAU: O ENSINO DE MATEMÁTICA DE UM 9º ANO EM SÃO JOÃO-PE

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A LEITURA DE IMAGENS COMO MEDIADORA DA INTEGRAÇÃO ENTRE ARTE E MATEMÁTICA: REFLEXÕES E ENCAMINHAMENTOS PEDAGÓGICOS ; IMAGE READING AS A MEDIATOR OF INTEGRATION BETWEEN ART AND MATHEMATICS: REFLECTIONS AND PEDAGOGICAL REFERRALS

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TECNOLOGIAS DIGITAIS E PRODUÇÃO DE VÍDEOS DIDÁTICOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DO CEARÁ ; DIGITAL TECHNOLOGIES AND PRODUCTION OF DIDACTIC VIDEOS IN THE FORMATION OF MATHEMATICS TEACHERS IN PUBLIC INSTITUTIONS IN CEARÁ

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THE THREE WORLDS OF MATHEMATICS, THE MATHEMATICAL MODELLING ON EDUCATION AND THE INTEGRAL CONCEPT ; OS TRÊS MUNDOS DA MATEMÁTICA, A MODELAÇÃO E O CONCEITO DE INTEGRAL

Authors : da Silva Bueno, Rafael Winícius

Source: Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; v. 7 n. 1 (2022): Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; 170-191 ; Revista Sergipana de Matemática e Educação

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MATERIAL CULTURE: ANALYTICAL OPERATIONS OF AN ARTIFACT AND ITS DIDACTIC APPROACH WITH HISTORY AND MATHEMATICS ; CULTURA MATERIAL: OPERAÇÕES ANALÍTICAS DE UM ARTEFATO E SUA ABORDAGEM DIDÁTICA COM HISTÓRIA E MATEMÁTICA

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MATHEMATICS TEACHING LABORATORY DISCIPLINES IN THE MATHEMATICS TEACHING COURSES AT FEDERAL INSTITUTES IN THE SOUTHERN AND SOUTHEASTERN REGIONS: PERSPECTIVES BASED ON ADJUSTMENTS TO DCN-CNE/CP 02/2015 ; AS DISCIPLINAS DE LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DOS INSTITUTOS FEDERAIS DAS REGIÕES SUDESTE E SUL: OLHARES A PARTIR DA ADEQUAÇÃO ÀS DCN-CNE/CP 02/2015

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O OLHAR DE UMA PROFESSORA DE MATEMÁTICA A RESPEITO DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS E O CURRÍCULO OCULTO ; A MATHEMATICS TEACHER'S VIEW REGARDING THE EXTERNAL EVALUATIONS AND THE HIDDEN CURRICULUM

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ANALYSIS OF THE PERCEPTIONS OF STUDENTS WHO INTERACT WITH MATHEMATICS THROUGH CLASSROOM RESEARCH: CONTRIBUTIONS OF TECHNOLOGIES IN LEARNING ; ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES QUE INTERAGEM COM A MATEMÁTICA POR MEIO DA PESQUISA EM SALA DE AULA: CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS NA APRENDIZAGEM

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REFLECTIONS AND PROPOSITIONS ON THE ORGANIZATION OF MATHEMATICS TEACHING IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION ; REFLEXÕES E PROPOSIÇÕES SOBRE A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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THE DISCIPLINES FOCUSED ON MATHEMATICS EDUCATION IN THE PROJECTS OF GRADUATION COURSES IN MATHEMATIC IN NORTHEAST UNIVERSITIES: REIFICATIONS AND MEANINGS ; AS DISCIPLINAS COM FOCO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS PROJETOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA EM UNIVERSIDADES DO NORDESTE: REIFICAÇÕES E SIGNIFICADOS

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