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Academic Journal

Diálogo y reflexión para mejorar la práctica de los docentes. La construcción de una experiencia en el posgrado.

Authors : MATA PÉREZ, ANA MA.^1,2, ; HERNÁNDEZ SÁNCHEZ, PEDRO^1,3,4, ; CENTENO NORIEGA, GERARDO ESTEBAN^1,4,5,

Source: Zona Próxima; jul-dic2022, Issue 37, p32-52, 21p

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Academic Journal

Una cuestión sociocientífica motivante para trabajar pensamiento crítico.

Authors : Castillo, María Juliana Beltrán,

Source: Zona Próxima; ene-jun2010, Issue 12, p144-157, 14p, 1 Black and White Photograph, 2 Diagrams, 4 Graphs

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Apropiación de la Redes sociales para la aplicación del método Socrático en el pensamiento crítico.

Authors : Suárez López, Diana¹, ; Colón López, Clara², ; cohen Jiménez, Jesús³,

Source: Zona Próxima; jul-dic2016, Issue 25, p118-128, 11p

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La importancia e impacto de la lectura, redacción y pensamiento crítico en la educación superior.

Authors : Guerrero, David Flores^1,2

Source: Zona Próxima; ene-jun2016, Issue 24, p128-135, 8p

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Academic Journal

La habilidad del pensamiento crítico parael establecimiento de una posición frente a un tema en la escritura digital.

Authors : Calle Álvarez, Gerzon Yair^1,2,

Source: Zona Próxima; jul-dic2014, Issue 21, p17-33, 17p

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Academic Journal

Práctica reflexiva, tarea pendiente en el prácticum del estudiante normalista.

Authors : SALINAS QUINTANILLA, ALMA MARIA DEL AMPARO, ; DE LA FUENTE RODRÍGUEZ, PATRICIA NALLELI,

Source: Zona Próxima; ene-jun2021, Issue 34, p162-186, 24p

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Un proceso de innovación colaborativa institucional a través de la práctica reflexiva: el caso del proyecto "Innovate" de Apdes.

Authors : MONTSERRAT, MARÍA INÉS¹, ; CALDAROLA, CÉSAR¹, ; LLERA, MARTINA¹,

Source: Zona Próxima; ene-jun2021, Issue 34, p139-162, 24p, 3 Color Photographs, 3 Diagrams, 1 Chart

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Investigación Evaluativa sobre un proyecto para favorecer los Niveles de Reflexión en la Formación Docente.

Authors : RUIZ-BERNARDO, PAOLA¹, ; MATEU PÉREZ, ROSA¹, ; BAVIERA SERIGO, ARANTXA¹,

Source: Zona Próxima; ene-jun2021, Issue 34, p97-122, 26p, 5 Diagrams, 9 Charts

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Academic Journal

Características del discurso en el aula de clase como mediación para el desarrollo de pensamiento crítico.

Authors : Pitalúa, Martha Cecilia Tuñón¹, ; Pérez, Mercedes Victoria¹

Source: Zona Próxima; dic2009, Issue 11, p144-159, 16p, 1 Illustration

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El abordaje de situaciones contextuales para la solución de problemas y la toma de decisiones.

Authors : Merchán, Nidia Yaneth Torres¹,

Source: Zona Próxima; ene-jun2011, Issue 14, p126-141, 16p, 1 Black and White Photograph

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